自作专题二：函数性质与应用.docVIP

专题二：函数性质与应用 —PWD 概述：众所周知，函数内容乃高中数学的根基，核心所在，处于统帅地位，而很多学生对所学内容又较为棘手，乃以专题再辅之。 第一课时 函数概念及应用 Ⅰ 函数的概念: 现教材所学的函数是建立在集合与映射基础上的，即：函数是两个非空数集A、B间的一个映射，称之为函数的近代定义，其中关键是规定给定自变量对应的函数值必须唯一（即单值函数）。它含有三要素，定义域A、值域C（均为非空数集）及对应法则f，其中定义域为灵魂。 如: A f: 取正弦 C 即时训练1：判断以下对应关系f：A →B（图像）是否为函数。 (2) （3），，乘以2； （4），，平方；（5），，开平方。 训练二：与是否为同一函数？ 训练三：，，则可有多少个不同的函数？ Ⅱ 应用举例： 例1（1）设 的定义域为 ，求的定义域； （2）a为何值时，函数 的定义域为R？ 例2. 求下列函数值域 （1）； （2）； （3）； （4）； （5）。 Ⅲ、反思与作业：自主# 第二课时 函数性质及应用（一） Ⅰ、单调性与奇偶性： 1.判断函数单调性的重要方法：定义法、图像法、导数法及复合函数单调性法则。 2.判断奇偶性的方法：定义法、图像法。 思考：一般地，（1）奇+奇= ，（2）偶+偶= ，（3）奇X奇= ，（4）偶X偶= ，（5）奇X偶= ， （6）奇+偶= 。 3.单调性与奇偶性联系：对称区间上奇函数单调性相同，偶函数相反； 4.注意事项：（1）定义域优先考虑； （2）时递增，但反之未必； 5.补充结论：（1）是偶函数； （2）是奇函数且x可取0。 Ⅱ、应用举例：一 热身训练： 二、例1（讲座题） 定义域为,函数值也是正整数的函数满足 都有：，，求、的值。 例2 已知是定义在上的奇函数，当a,b且a+b时，有。 （1）判断的单调性并证明； （2）若，且对恒成立，求实数m的取值范围。 例3（1）已知函数满足，其中a,b,c,d均不为零，且，试判断的奇偶性； （2）设的定义域关于原点对称，且，当时，求的值。 Ⅲ、反思与作业# 第三课时 函数性质及应用（二） Ⅰ、函数的周期性、对称性与连续性： 1、周期性定义：给定函数，定义域为D，若非零常数T，对，都有：，则称为周期函数，T为的一个周期，如大家所熟悉的三角函数。 2、周期函数结论： 一般地，T为函数的周期，则也是的周期。 3、对称性问题：设定义域为D，若， （1）恒成立关于直线对称 （2）恒成立关于点（a,0）对称； （3）； （4）若与图像关于对称，则二者互为反函数； （5）的对称中心为（a,b）。 4、几个重要结论：设定义域为R， （1）若图像关于直线及对称，则有周期性，且； （2）若图像关于点（a,0）和直线（b,0）对称，则的周期为； （3）若图像关于点（a,0）和直线对称，则的周期为。 5、连续性：三个条件①有定义（即有函数值）②有极限值（看左右极限）③两值相等。 Ⅱ 应用举例： 一、热身训练： 1.已知函数为奇函数，为偶函数， 求。 二、例1.（1）定义域为R的函数满足求； （2）R上的奇函数图像关于直线x=1对称，当时，，求的值。 例2. 已知 （1）求； （2）求常数a的值，使在区间内处处连续。 Ⅲ、作业与反思：自主# 第四课时 反函数 Ⅰ、反函数概念及有关结论 1. 是数集A到C的一个一 一映射，则此映射为一个函数，而它的 逆映射：即为的反函数，记为。 2.有关结论： （1）原函数与其反函数的定义域、值域互换； （2）原函数与其反函数在同一坐标系下的图像关于对称，反之也对； （3）原函数过点（a,b）反函数过点（b,a）; (4) ; (5) 的反函数是本身的图像关于对称； （6）单调性函数必有反函数，且单调性一致（单调区间未必相同）；周期函数无反函数，有对称轴的函数无反函数；奇函数若有反函数，则也为奇函数；（偶函数呢？） （7） 单调递增函数与其反函数图像若相交，则交点必在直线y=x上； （8）原函数与反函数图像交点若不在y=x上，则必关于y=x对称。 Ⅱ、应用举例 1、定义在R上的函数存在反函数，且 。 2、函数互为反函数，若的图像必过点 。 3、函数 。 4、定义在R上的函数存在反函数，且的值为 。 5、R上的减函数的图像过点，其反函数为，则不等式的解集为