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高中数学复习方法的研究 引言现在的我们正处于高中数学复习方法的转型期之中，越来越多的数据表明：按照旧的一成不变的思维方式与复习方法已无法适应当今变幻莫测，纷繁复杂的高中数学。而作为高中生，不但要面临学业中关键的高中三年，同时也将面临人生中第一次重大转变——又死学步入活学。也许我们通过一段时间了解了其中的一部分，但留给高中生的仍是焦虑与困惑。那么，面对这个充满形形色色诱惑，机遇与挑战的高中数学，高中生们需要做些什么？身处这种特殊的转型期，高中生应以何种复习方法去应对这些诱惑，机遇与挑战？本组以就“高中数学复习方法的研究”为课题进行了初步的研究，希望能给予高中生一些方法与建议。二.研究过程研究过程大致可先后分为收集资料，列表，各种方法的应用，研究分析，合成新方法和撰写接替报告几个阶段。资料收集被分为网络收集，书籍收集，杂志收集和聊天收集四部分。在不影响学业的情况下（此处专指负面影响），顺利完成了收集工作，我们组每天利用数学课于晚上的时间到书店购买相关书籍，杂志，将重要内容进行摘录。每个双休日，我们都会在完成学习任务的情况下抽出约2个小时的时间上网搜集资料，并将重要资料抄下来。同时为了使收集的资料具有全面性，普遍性，客观性，准确性和清晰性，作多角度，多渠道收集资料，各种收集资料的方式都能得到相互的印证，我又同时会仔细地翻阅家中的书籍以及杂志。在可间与同学聊天交谈的过程中留意相关的信息，并