[工学]统计学原理.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[工学]统计学原理

统计学原理 数据的计量与类型一、数据的计量尺度   统计研究的任务之一就是要对数据进行处理和分析,而对数据进行处理与分析的前提就是要对数量进行计量,而要对数据进行计量,就要确定数据的计量尺度。按照对客观事物测度的程度或精确水平来划分,可将计量尺度从低级到高级、由粗略到精确分为定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度四种。  1.定类尺度   定类尺度又称列名尺度或列名水平,它是按照某种属性对客观事物进行平行分类或分组的一种测度,主要用于非参数的统计推断。它是对事物的一种最粗略、计量精度最低或最基本的测度,是其他计量尺度的基础,其主要特征体现为:   (1)只能区分事物的类别,但无法比较类间的大小。   (2)对事物的区分必须符合穷尽和互斥的要求。   (3)对其进行分析的统计量主要是频数或频率。  2. 定序尺度   定序尺度又称顺序尺度或有序水平,它是对事物之间等级或顺序差别的一种测度。其计量精度要优于定类尺度。它不仅可以测度类别差,而且还可以测度次序差,并可比较大小。    3.定距尺度   定距尺度又称间隔尺度或间隔水平,它是对事物类别或次序之间间距进行的一种测度。它是一种较定类尺度和定序尺度更为高级,更为精确的一种计量尺度。其主要特征体现为:   (1)不仅能区分事物的类别、进行排序、比较大小,而且可以精确地计量大小的差异,即可以进行加减运算,但不能计算乘除。   (2)没有绝对零点,即可以以任意一个零为起点。这里的“零”表示一个数值,即“0”水平,而不表示“没有”或“不存在”。  4. 定比尺度    定比尺度又称比率尺度或比较水平,它是对事物之间比值的一种测度,可用于参数与非参数统计推断。虽然它与定距尺度同属于一个等级的计量尺度,但其功能要比定距尺度强一些,其主要特征体现为:   (1)除能区分类别、排序、比较大小、求出大小差异、可采用加减运算以外,还可以进行乘除运算。   (2)具有绝对零点,即“0”表示“没有”或“不存在”。可见,定比尺度中的“0”是个没有意义的数值。   (3)所有统计量均可对其进行分析。      上述四种计量尺度对客观事物的度量层次是由低级到高级、由粗略到精确逐步递进的。高层次的计量尺度可以度量低层次计量尺度,但不能反过来。 二、 数据的类型   根据统计数据的特征不同,可以归结为两类,一类称作定性数据,亦称品质数据,它是用来说明现象品质特征的,是不能用数值来表现的,这类数据是由定类尺度和定序尺度计量所形成的数据,其中定类尺度和定序尺度相当于通常所说的品质标志。另一类称作定量数据,亦称数量数据,它是用来说明现象数量特征的,是能够用数值来表现的,这类数据是由定距尺度和定比尺度计量所形成的数据,其中,定距尺度和定比尺度相当于通常所说的数量标志。   在统计中,我们通常把说明总体单位特征的概念称为变量,因此,变量与标志、计量尺度的本质涵义实际上是一致的。变量的具体表现称为变量值,亦称标志值。如果一个变量是由品质数据(或定性数据)来记录的,则称为品质变量。如果一个变量是由数量数据(或定量数据)来记录的,则称为数量变量或数字变量。数字变量又根据其取值的情况不同,可以分为离散变量和连续变量。离散变量可以取有限个数值,而且其数值都可以以整数位断开,并可以一一列举。连续变量可以取无穷多个值,而且其取值是连续不断的,并不能一一列举。   需要指出的是,在大多数情况下我们所说的变量都是指数字变量,大多数统计方法也都是针对数字变量的分析,因此通常把数字变量或数量变量或数量标志就简称为变量。统计数据的搜集一、 统计调查方案   无论采取何种调查方式与方法,在调查之前都需要制定出一个周密的调查方案,以指导整个调查工作,使调查得以顺利实施和完成,取得预期的效果。一个完整的调查方案通常包括:调查的目的和任务;调查对象和调查单位;调查项目和调查表;调查的时间、地点及方式方法;调查工作的组织实施。 1.调查的目的   确定调查的目的和任务就是要说明本次调查的目的、意义和任务,说明要解决什么样的问题,具有什么样的社会经济意义等。简而言之,就是要解决“why”的问题。它是调查方案首先要解决的问题,因为任何经济现象和过程都可以根据人们的需要从不同的方面、不同的角度来搜集资料。  2. 调查对象和调查单位   确定调查对象和调查单位是为了回答向谁调查、由谁来具体提供统计数据的问题。简而言之,就是解决“who”的问题。调查对象是指根据调查目的确定的调查研究总体。调查单位是构成调查对象的每一个单位,它是具体调查项目和指标的承担者或载体,是搜集数据、分析数据的基本单位。  3. 调查项目和调查表   确定调查项目和调查表就是要回答调查什么以及将调查的内容以什么形式表现出来的问题。简而言之,就是解决“what

文档评论(0)

ctuorn0371 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档