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- 2018-02-21 发布于湖北
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【推荐】大学生对社会主义核心价值观内隐认同度的研究(正文))【精选心理学教材】
大学生对社会主义核心价值观内隐认同度的研究
1引言
1.1问题提出
1.2选题意义
1.2.1理论意义
1、研究视角方面的创新。用心理学方法研究哲学问题,发挥了心理学的学科优势,为社会主义核心价值观研究提供了新的思路,为社会主义核心价值观建设了搭建新的平台;
2、研究方法方面的创新。以往对社会主义核心价值观的研究停留在思辨层面,缺乏实验研究,本研究采用实验方法进行研究,內隐测验的具体研究方法采用最适合对社会主义核心价值观內隐态度研究的SC-IAT实验范式,这在一定程度上也丰富了SC-IAT的使用范围,因为我国心理学者对IAT方法的介绍和使用较多【61】,而对SC-IAT等新方法的应用非常少见【60】。60、温芳芳,佐斌.评价单一态度对象的内隐社会认知测验方法[J].心理科学进展,2007(5)
61、佐斌,刘晅. 基于IAT和SEB的内隐性别刻板印象研究[J]. 心理发展与教育,2006,22(4): 57~63
3、研究内容方面的创新。以往內隐态度的研究对象主要有:对某一群体的內隐态度(如女性【48】、父母【49】、老年人【50】、年轻人【56】)、对某一行为的內隐态度(合作【51】、自杀【52】、欺负/被欺负【53】)、对某一学科的內隐态度(如数学【54】)以及对某一具体实物的态度(如网络游戏【55】、产品【46】),而没有对价值观的內隐态度的研究,以价值观为态度的研
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