中职学生职业生涯规划与就业指导_PPT课件.pptVIP

职业生涯规划模板（参考） 二、职业分析 1.家庭环境分析（经济状况、家人期望、家族文化以及对本人的影响。） 2.学校环境分析（学校特色、专业学习、实践经验等对本人的影响） 3.社会环境分析（就业形势、就业政策、竞争对手） 4.职业环境分析 4.1行业分析（××行业现状及发展趋势，进入行业的可能性分析） 4.2职业分析（××职业的工作内容、工作要求、发展前景、岗位设置等分析） 4.3企业分析（××单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等分析） 4.4地域分析（××工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等分析。） 4.5职业分析小结：（略） 职业生涯规划模板（参考） 三、职业定位 综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的分析表（见下表） 职业定位分析表（SWOT分析法） 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W） 　 　 外部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（T） 　 　 职业生涯规划模板（参考） 结论 职业目标 将来从事（××行业的）××职业 职业发展策略 举例：进入××类型的组织（到××地区发展） 职业发展路径 举例：走专家路线（管理路线等） 中级技术人员---高级技术人员----专家 业务主管---业务经理---业务总监 初级管理者---中级管理者---高级管理者 具体路径 举例：××员：初级××----中级××----高级×× 二、中职生为什么要职业生涯规划 学生在职业生涯规划问题上的不足 （一）缺少专业选择的主动性。 1.自我参与专业选择力度不够 2.对专业不了解 3.缺乏对自我的了解。 二、中职生为什么要职业生涯规划 学生在职业生涯规划问题上的不足 （二）对自我职业生涯目标追求偏颇。 1.理想色彩较浓。 2.对自我职业生涯发展潜力认知模糊。 3.规划自我职业生涯的意识与技能较弱 4.缺乏学习职业技能与提高职业能力的积极性 三、职业生涯规划是什么 生涯一词在英文中是Career，指的是人生经历、生活道路和职业、专业、事业。狭义的生涯主要指职业生涯，专指个体职业发展的历程。一个人一生中连续从事的职业，它不仅包括过去、现在和未来那些可以实际观察到的职业发展过程，而且还包括个人对职业生涯的见解和期望。 比如，我们要修一条路，首先要明确路将通向何方，需要事先对道路所经过的路线、沿途的地形、道路的质量、修路的成本进行规划，职业生涯也需要做好设计和规划。 三、职业生涯是什么 中职生职业生涯规划是探索自己终身职业志向的第一步，也是其职业观、人生观、价值观确定的开端，它的核心是了解、分析自己的个性倾向、兴趣爱好和专业素养，在对自己的过去、现在和未来，做一次认真、客观的了解、审视、评估的基础上，作一个职业蓝图描绘，并为此制定一个切实可行的行动计划，为实现自己的职业理想不断地充实基础、训练技能、磨练意志。 三、职业生涯是什么 案例1：小静，是一所地方性院校的学生，在她的职业生涯设计中，她的中期目标是到当地某企业做一名主管会计，然而该企业财务部的进门标准是名牌大学财务会计专业优秀毕业生。但小静并没有放弃，她应聘为这家企业的一名清洁工。小静吧厂区打扫得干干净净，不留一点儿死角，还主动将可以回收的废品分门别类地整理好，交给后勤部门处理，不久，她成为仓库保管员，不但物品管理得井井有条，账目做得一丝不苟，而且还对一些生产用料的使用效益提出合理建议，为企业节约了不少成本。后来，财务部的一位出纳休产假，单位领导让她临时定岗……一年后，小静成为财务部副经理。 三、职业生涯是什么 由于没有进行职业生涯规划，在学校期间可能会没有目标的学习，只是为了考试及格而学习，这样专业知识不可能扎实，个人素质也不可能得到提高，对毕业时的就业肯定会大有影响，从长远来看，势必妨碍中职毕业生的职业成功，岗位适应。 四、怎样进行职业生涯规划 （一）要认识自我。 2.职业气质。 2.1多血质的特点与适合的职业。多血质的人反应迅速而灵活，容易适应新环境，结交新朋友，具有高度的可塑性，工作能力较强，情绪丰富易兴奋，并且表现明显。他们给人以活泼热情、充满朝气、善于合作的印象。但注意力不稳定，兴趣易转移，这种人属于敏捷好动的类型。多血质的人比较适合从事营销业务、广告宣传、商务活动中介、贸易谈判、工作接待、导游等，如政治家、外交家、商人、管理者、律师等。不适合过于简单、细致和琐碎的工作，对于缺乏竞争力的工作。 四、怎样进行职业生涯规划 （一）要认识自我。 2.职业气质。 2.2胆汁质的特点与适合的职业。胆汁质的人精力旺盛，激动暴躁，他们能以极大的热情去工作，主动克服工作中的困难；但如果对工作失去信心，情绪马上低沉下来。热情直率，意志坚强、脾气躁、不稳重、好挑衅。胆汁质的人只要干，在任何工作也都会显示出