2012年双语特岗教师思想政治笔试说明.docVIP

政治（含思想品德、心理健康） 一、考试目的 以《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》、《普通高中思想政治课程标准》和《中小学心理健康指导纲要》为命题依据，考查了解报考人员适应报考岗位教育教学所需要的学科基础知识和应用能力。 二、考试内容比例及能力要求 （一）各部分内容比例 《思想品德》约占40%；《思想政治》约占30%；《心理健康教育》约占30%（其中，初中部分占20%，高中部分占10%）。总体试卷初中、高中知识所占比例为6∶4。 （二）考试能力要求 1.能正确理解考试内容所涉及的基本概念和基本观点。 2.能够运用所学的基本知识和观点对现实生活中的政治现象、社会现象进行分析、评价。 3.恰当运用学科术语，条理清楚、逻辑严密、文法通畅、观点正确地予以表述。 三、考试形式及试卷结构 1.考试形式：闭卷，笔试。试卷的问卷与答卷分离，答案须写在答卷上，写在问卷上无效。 2.考试时间及分值：报考小学、初中教师岗位的考生，考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合部分50分，学科专业知识100分）；报考普通高中教师岗位的考生，考试时间为180分钟，试卷满分为170分（其中综合部分50分，学科专业知识120分）。 3.试卷结构：选择题约占40%，非选择题约占60%。 四、试卷难易度比例 容易题、稍难题、较难题比例8∶1∶1，其中，初中知识考查难度与初中学业水平考试水平持平；高中知识考查难度略高于高中学业水平考试水平。 五、命题基本要求 1.严格依据课程标准所要求的能力水平和内容命题。 2.命题突出对主干知识的理解和运用，注重能力立意和对现实生活现象的分析、判断和价值取向。 六、考试内容目标 【思想品德】 　　人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。　　法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，我国法律是人民意志和利益的体现法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益一般违法与犯罪的区别，不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。　　教师工作的特点，增进的感情。　　法律保护公民的生命和健康不受侵害，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利法律对未成年人的特殊保护。　　法律保护公民的人格尊严不受侵犯法律保护公民个人隐私法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯法律保护消费者的合法权益。　　正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。　　维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。　　责任是产生于社会关系之中的相互承诺，承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。　宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。　　中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。我国在科技、教育发展方面的成就，与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。　　我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展维护国家稳定和民族团结。　　我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。 　　学生具有适应高中学习环境的能力，发展创造性思维，充分开发学习的潜能，在克服困难取得成绩的学习生活中获得情感体验在了解的能力、特长、兴趣和社会就业条件的基础上，确立自己的职业志向，进行职业的选择和准备正确认识自己的人际关系的状况，正确对待和异性伙伴的交往，建