西安建筑科技大学环境监测课程教学大纲英文名称Environmental.DOCVIP

-  PAGE 8 - 西安建筑科技大学 “环境监测”课程教学大纲 英文名称：Environmental Monitoring 课程编号：203417 课程类型：学科方向课程 学 时：48 学分： 3学分 适应对象：环境科学及环境工程专业的本科学生 先修课程：普通化学，分析化学，有机化学 使用教材及参考书：由奚旦立等编写，高等教育出版社1995年出版的“环境监测”作为教材。由国家环保局组织编写的“水与废水监测分析方法”“空气与废气监测分析方法”及其聂麦茜主编的“环境监测与分析实践教程”化学工业出版社，2003.10出版等为主要参考书。 一、课程性质 1. 课程性质 《环境监测》是环境工程专业学生的一门专业课。从环境监测的一般过程看，不管监测类型及监测对象如何变化，环境监测过程包括对监测对象进行现场调查、制订监测计划、优化布点、样品的采集、运送与保存、分析测试、数据处理及综合评价等。而有关这一过程中每一步操作所基于的原理都可以从前面学过的基础课和专业基础课中找到，而环境监测的主要任务是如何解决从理论到实际应用的问题。所以说，《环境监测》突出特点是：它是一门实践性很强的学科，单纯靠课堂教学，学生很难掌握，课堂讲过的环境监测过程中每一步的实施原理及原则，在具体采样前的现场调查，布点、采样及样品保存、样品预处理、分析方法的选择及其分析测试等实际过程中会有所改变，要因具体情况而定。所以环境监测课一定要有实践环节配合，才能达到学习目的。由于本学科要求学生熟悉并掌握的环境监测手段包括化学、物理、生物、物理化学、生物化学、生物物理等一切可以表征环境质量的方法，同时要求学生熟悉环境质量标准，掌握监测过程中的监测方案制订，样品采集及保存，监测数据的处理及其综合评价等知识，这就必须涉及到相关学科的内容，所以说，《环境监测》课程的另一个突出特点是：它是一门综合性的边缘学科。 2.课程目的、任务 《环境监测》是在学习了《分析化学》的基础上方能开设的一门专业课，这门课的知识不仅为《水污染控制工程》、《大气污染控制工程》及《固体废弃物》等课程的学习打下基础，而且将广泛地应用于废弃物的污染控制、环境质量预报、环境质量影响评价及环境管理等实际工作中。 二、课程教学内容及要求 如上所述本课程实践性很强，将本课程作为双语教学课程，增加英语教学的指导思想应该为：根据学生的具体情况，在保证课程内容掌握、学生学习后能在实验室和环境监测实际工作中进行知识运用的条件下，增加英语讲授内容和有关知识。英语内容应该以环境监测中涉及到的对应英文名词、环境污染物监测方法的英文名词及其方法英文解释、环境监测常见项目同时使用中文及英文解释与说明。只在第一、二章中试用双语教学，具体要求如下。 第一章 绪论 基本内容：环境检测的目的和分类；环境检测的特点和技术概述；环境标准及分类。 基本要求：明确环境监测与环境标准之关系；明确环境监测及环境污染的特点，与之相关的环境检测方法的选择原则；优先检测的概念等；明确环境检测的一般过程。 重点：环境优先污染物，环境标准，环境质量指标等概念及环境监测的一般过程。 本章穿插讲解的英语内容： Classification of pollutants chemical pollutants, physical pollutants and bio-pollutants; The characteristic of environmental pollution: the distribution and concentration of pollutants in environmental systems are time-dependent, space-dependent, an all-around complicated problem, and sociality. The explanation of the following concepts in English: environmental quality status(环境质量现状), ambient air quality status（环境空气质量现状）, ambient particulate concentration（大气环境颗粒物浓度）, environmental capacity（环境容量）, total discharge of pollutants(gross discharge of pollutants)（总量排放）, gross dicharge controlling（总量控制）, environmental priority pollutants（环境优先污染物）, enviro