2016电大化工安全技术形成性考核册答案.docxVIP

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2016电大化工安全技术形成性考核册答案

2016电大化工安全技术形成性考核册答案化工安全技术作业1?第1章~第2章? 一、填空(每小空2分,共40分)? 1.化工生产的特点: 化工生产涉及的危险品多、化工生产要求的工艺条件苛刻、生产规模日益大型化、生产方式日趋先进?。? 2.第二类危险源包括:人的因素、物的因素、环境的因素 三个方面的问题。? 3.粉尘爆炸的影响因素: 粉尘的物化性质、粉尘的颗粒大小 。? 4.灭火的原理:窒息灭火、冷却灭火法、隔绝灭火?。? 5.常用的灭火器有:化学泡沫、二氧化碳?和 干粉? 。? 6.防止溢料现象发生的方法有: 稳定加料量,平稳操作 在工艺上可采取真空消泡的措施? 、加入消泡剂 和调节配料温度和配料糟的搅拌强度。? 二、选择题(每小题2分,共20分)? 1. 建筑物起火后几分钟内是灭火的最好时间? (  A   )? A.2—5分钟 B.8-10分钟 C.15分钟 D. 20分钟? 2. 由钠或镁金属造成的火灾,下列哪种灭火器最适合扑灭? (  D )? A.二氧化碳 B.泡沫剂 C.水 D. 特别成份粉剂灭火器? 3. 使用水灭火时,应射向火源哪个位置才能有效将火扑灭? (  A )? A.火源底部 B.火源中间 C.火源顶部 D.任意部位? 4. 下列哪种灭火器不适用于扑灭电器火灾? (  C )? A.二氧化碳灭火器 B.干粉灭火器 C.泡沫灭火器 D.卤代烷灭火器? 5.如果因电器引起火灾,在许可的情况下,你必须首先? ( B  )? A.寻找适合的灭火器扑救 B.将有开关的电源关掉 C.大声呼叫 D. 用水灭火? 6.可燃气体、蒸气和粉尘与空气(或助燃气体)的混合物,必须在其(  B )范围内,且遇到足以起爆的火源才能发生爆炸。? A.爆炸极限 B.爆炸浓度极限 C.爆炸上限 D.爆炸下限? 7.爆炸现象的最主要特征是什么? ( C )? A.温度升高  B.压力急剧升高 C.周围介质振动 D.热量的释放? 8. 燃烧现象的最主要特征是什么? (   )? A.发光 B.发热 C.发光、发热 D.发D光、发热、有新物质生成? 9.下列哪一种气体是属于易燃气体? ( B  )? A.二氧化碳 B.乙炔 C.氧气 D.水蒸气? 10.爆轰的燃烧速度为( D ) 。? A.几米/秒 B.几十米/秒 C.几百米/秒 D.1000米/秒以上? 三、简答题(每小题5分,共30分)? 1.什么是第二类危险源?它包括哪几部分??造成约束、限制能量和危险物质措施失控的各种不安全因素称作第二类危险源。包括:1、物的不安全状态。2、人的不安全行为。3、管理缺陷。? 2.确定重大危险源的依据是什么??重大危险源的辨识依据是物质的危险特性及其数量,见GB12268-90 危险货物品名表?   3.什么是燃烧?燃烧应具备哪些条件??燃烧,俗称着火,系指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和发烟现象。燃烧具有 三个特征,即化学反应、放热和发光。物质燃烧过程的发生和发展,必须具备以下三个必要条件,即:可燃物、氧化剂和温度(引火源)。   4.什么是点火源?常见的点火源有哪些?点火源又称着火源,是指具有一定能量,凡能够引起可燃烧的热能源。例如:化工企业中常见的着火源有明火、化学反应热、热辐射、高温表面、摩擦和撞击等,这些点火源必须具有足够的温度,才能点燃由一定的量结合的可燃物和助燃物。? 5.哪些火灾不能用水扑救? (答出五类)?答:在生产过程中如果发生如下性质的火灾不能用水扑救:1)碱金属的金属铿、钠、钾等,碱土金属类的金属镁、锶等;2)碳化物类的碳化钙等,其它碳化碱金属如碳化钾、碳化钠等;3)氢化物类的氢化钠等;4)三酸(硫酸、硝酸、盐酸);5)轻于水和不溶解于水的易燃液体;6)熔化的铁水、钢水;7)高压电气装臵的火灾,在没有良好接地设备或没有切断电源的情况下引起火灾等。  6.燃烧爆炸敏感工艺参数的安全控制技术有哪些?答:1、反应温度控制2、物料配比和投料速度控制3、物料成分和过反应控制4、自动控制系统和安全保险装置? 四、论述题:(共10分)? 1.1978年1月,山东省济南市某化工厂银粉车间筛干粉工序,由于皮带轮与螺丝相互摩擦产生火花,引起地面散落的银粉燃烧。由于车间狭窄人多,扑救时使银粉粉尘飞扬起来,造成空间银粉粉尘浓度增大,达到爆炸极限,引起粉尘爆炸,并形成大火,酿成灾害。死亡17人,重伤11人,轻伤33人,烧毁车间116m2以及大量银粉和机器设备,直接经济损失15万元,全厂停产32天。请分析爆炸产生的原因并制定一个预防措施,杜绝今后类似问题的发生。?主要原因:设备保养和环境的清洁不到位,对职工缺乏安全知识和消防技能培训。? 措施:1.对所有在岗员工进行安全知识和消防技能培训;? 2.完善设备保养制度,将每日的设备保养落实到

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