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第1课 同步测试
一、选择题
①人的成长离不开社会
②只有社会这个学校才能教给我们知识
③投身于社会的过程,也是我们走向成熟的过程
④在走向社会的过程中,我们的空间会不断延展,感受会越来越丰富
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.中学生积极参与实践活动的意义有( )
①延展了社会生活空间 ②对社会生活的感受变得丰富了,认识更深刻了
③看到了社会的阴暗面,认识了社会的复杂 ④培养了社会责任感
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.如果说社会是一张网,那么我们每个人都是( )
A.互不相干的个体 B.社会这张“大网”上的一个“结点”
C.社会这张“大网”上的一条线D.社会中的一张“小网”
4.内蒙古自治区成立70周年、香港回归20周年、中国人民解放军建军90周年……大家都关注了这些时事。关心时事有利于( )
①我们增强关心社会,热爱祖国的情感
②我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力
③我们体验社会生活,在实践中发展和成就自己
④我们积累个人物质财富
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
5.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们( )
A.每个人都有三个好朋友 B.人总是不能脱离他的人际环境
C.只要你是好人就会有朋友帮你 D.人是无法独立完成任务的
6.我们青少年了解社会的途径和方式有( )
①媒体 ②社会实践 ③参观 ④实地调查
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.①②③④
7.某学校在开展助残的活动中,许多同学发生了巨大变化:冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了。可见( )
A.人在社会中能够不断的成长 B.助残活动能够影响同学的心情
C..社会生活复杂多变 D.我们的情绪变化太大
8.公益广告语“每人前进一小步,社会进步一大步”。鲁迅先生说:“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解,你认为正确的是(??? )
A.鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会
B.两者的意思都是个人是社会中的人,个人不能离开社会
C.两者的意思都是任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
D.广告语的意思是个人的发展决定这社会的进步
9.佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子:一滴水怎样才能不干涸呢?弟子答不出来.释迦牟尼说:把它放到大海里去。.这个故事主要告诉我们( )
A.要积极关心社会的变化和发展
B.个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在
C.社会的存在和发展离不开每个人的努力
D.每个人都应有自己的独特性,不受社会环境的制约
10.“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”对此正确的理解是(?? )
A.个人离开社会而独立存在 B.个人的发展受到社会条件的制约
C.社会是由个人组成的社会 D.社会的发展需个人做出各种牺牲
11. “一个人像一块砖在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。”下列与这句话的观点不一致的是(??? )①每人前进一小步,社会前进一大步 ②世界是一棵树,人是它的果实③没有土壤,泰山不能成就其大 ④大河有水小河满,大河无水小河干
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
12. 明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声,声声入耳;国事、家事、天下事,事事关心。”这告诉我们应该(??? )
A.关心社会发展,关注国家大事
B.大小事情要自己做,事必躬亲
C.我们应该只做大事,才能对国家有贡献
D.学会倾听他人,学会关心他人
13.“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”下面对这句话理解错误的是( )
①与所有的人交朋友 ②积极融入公共生活
③不过高地估计自己而过低地估计别人 ④在树林中寻找快乐和幸福
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
14.下列对自己的认识属于社会方面的是(??? )
A.我是对班级工作充满激情的班长 B.我是一个喜欢体育活动的人
C.我是一个身体健康的小伙子 D.我是一个意志坚强的人
15.有位诗人曾经这样吟诵:“我是长城的砖,我是黄河长江的浪花”诗人用吟唱来比喻个人在社会中的位置是(??? )
A.个人与社
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