[文学]歌德及其《浮士德》.ppt

一 生平（1749——1832） 是德国18世纪末19世纪初最伟大的诗人、作家和思想家。 把一向地位不高的德国文学推到了一个前所未有的高峰，并获得了不朽的世界性声誉。 二《浮士德》 1.　创作背景 * * 歌德及其《浮士德》 他的《浮士德》同《荷马史诗》、 但丁的《神曲》和莎士比亚的《哈姆雷特》一样被誉为“名著中的名著”，既是启蒙主义文学的压卷之作，也是欧洲与世界文学史上最具价值和最富影响的作品之一。 哥德出生在莱茵河畔法兰克福市的名门。歌德从小就受到良好的教育。从16岁起，他先后在莱比锡大学和斯特拉斯堡大学学习法律。 他的早期的创作尝试， 明显地受到了宫廷文学和古典主义的影响。 斯特拉斯堡大学的转折 “狂飙突进”运动的策源地 《欢会与离别》《五月之歌》《野玫瑰》 1771年，歌德以法学博士的学位结束了大学生涯，回到法兰克福实习法律业务。 历史剧《铁手骑士葛兹?封伯利欣根》和书信体小说《少年维持之烦恼》 1775——1786魏玛十年 1786意大利之行后放弃了“狂飙”式的幻想而转入了对宁静、和谐的“古典主义”的追求。《埃格蒙特》《伊菲格涅亚在陶里斯》《托夸多?塔索》以及《浮士德》的部分场景。 1788（57岁）年歌德返回魏玛 1794年，歌德与席勒结交，开始了两位伟大作家携手合作的光辉的十年。 进入19世纪以后，年过关百的歌德面对时代的巨变显示出虚怀若谷和自强不息的可贵精神。 并提出了“世界文学的时代已快来临”的著名预见。 在隐居独处中，歌德度过了他漫长的晚年，完成了不朽巨著《浮士德》。 1832年3月22日，歌德于魏玛病逝，终年83岁。 2.人物与故事 上帝　靡菲斯特　 浮士德　玛加蕾特　 罗马皇帝　海伦　欧福里翁 书斋生活、爱情生活、政治生活、追求古典美和改造大自然人生五个阶段 3.题旨 “凡自强不息者，终会得到拯救” 4.艺术成就 ①从体裁上看，它是一部诗剧，同时具有戏剧和诗歌的特点． ②象征手法的运用是贯穿全剧的主要特色． A浮士德的形象具有多重含义 歌德的化身； 西欧尤其是近代知识分子的象征； 人类积极进取精神的象征． B浮士德人生五阶段都有其象征意义 浮士德走出阴暗的书斋，走向大自然和广阔的现实人生，体现了从文艺复兴、宗教改革、直到“狂飙突进”运动资产阶级思想觉醒、否定宗教神学、批判黑暗现实的反封建精神。 浮士德与玛甘泪的爱情悲剧，则是对追求狭隘的个人幸福和享乐主义的利己哲学的反思和否定。