鲁人版《道德与法治》七年级下册13.3《轻松前行正视压力》课件.pptVIP

第13课 让快乐围绕我身边 小诗中的“我”遇到了什么压力？你有过类似的体验吗？说说你的感受。 一分钟小演讲： 预习展示 合作探究 一：学习就会有压力 自己周围同学的学习压力主要来源于哪些方面？有哪些生理、心理上的反应？对他们的学习和生活产生了什么样的影响？ 正确看待学习压力 适当的学习压力能促使我们努力学习； 过大的学习压力，则会使我们失去学习的信心，甚至产生厌学情绪，严重影响身心健康发展。 小升初后，学生小梁的生活中出现了这样几个镜头： 镜头一：每天早上6点起床，中午也不休息，晚上还学到很晚。 镜头二：作业变多了，常常会让他头痛、多疑、失眠、心烦。 镜头三：数学题总是做不对，认为自己很笨，甚至开始厌恶自己，讨厌学习。 镜头四：夜已深，小梁躺在床上翻来覆去难以入睡。 ①发现学习的乐趣 ②适当调整自己的目标 ③找到适合自己的学习方法，提高学习效率 ④正确看待考试 ⑤寻求老师的帮助 如何缓解学习压力？ 合作探究 二：考试面前也从容 　阅读教材P43， 思考：　 　　两名同学共同存在的问题是什么？ 正确看待考试焦虑 适度的紧张可是人的注意力集中，有助于水平的发挥； 过度的考试焦虑，既会影响学习和个人水平的正常发挥，又会影响身心健康。 我很在意自己的考试成绩，考好了就欣喜若狂，考差了就垂头丧气。