鲁人版《道德与法治》七年级下册14.2《追求高雅情趣》课件（共22张）.pptVIP

环节一：情景导入，自主感悟 追求高雅生活 美是到处都有的。 对于我们的眼睛， 不是缺少美， 而是缺少发现。 环节一：情景导入，自主感悟 第七单元 第14课 第二项目 环节一：情景导入，自主感悟 环节二：师生互动，合作探究 思考： 1、刘伟的生活情趣是什么？ 2、刘伟对自己身体的缺陷，他是以怎样的态度去面对的？ 3、这一生活态度对培养刘伟的高雅情趣有何作用？ 环节二：师生互动，合作探究 张华的故事（一） 最近一段时间，我班张华经常到网上“畅游”，他因好奇而登陆不健康网站，无心学习， 致使成绩一落千丈。不仅如此，他的眼睛也近视的厉害，并且出现了神经衰弱等症状， 严重影响了身心健康！ 环节二：师生互动，合作探究 思考：结合事例，说一说我们应怎样正确认识好奇心？ 正方：好奇心强是好事 反方：好奇心强是坏事 环节二：师生互动，合作探究 好奇心 广泛有益兴趣 高雅情趣 狭隘无益兴趣 庸俗情趣 把握好 把握不好 双刃剑 发展为 发展成 好奇是兴趣的开始，我们应从中选择一些有利于成长和发展的兴趣爱好，使其逐步稳定下来，最终培养成为高