鲁人版《道德与法治》七年级下册18.1《依法保护自己》教案.docVIP

第18课 让法律为我成长护航 第1课时 《依法保护自己》 ●教学目标 情感、态度与价值观目标：树立自我保护意识,逐步形成敢于并善于斗争的能力。树立起依法维权的法律意识。 能力目标：逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。 知识目标：通过分析生活情景、法制案例等知道自我保护的方法和技能,了解“呼救法”、“周旋法”是我们常见的自救方法。了解能够提供法律帮助的机构;了解维权有哪些有效途径。 ●教学重点、难点 教学重点：面对不法侵害,如何采取机智灵活的方法与其斗争,实现自我保护。 突破方法：在自主学习中，先让学生自己阅读学习课本中介绍的方法，然后设置探究活动，通过分析案例，具体问题具体分析，以小组合作探究的方式解决问题，锻炼了学生的合作竞争意识，通过案例分析，让学生自己比较讨论，得出自我保护的正确做法，让学生在分析讨论中感悟知识，突破教学重点。 教学难点：获得法律帮助的方式和途径 突破方法：提前布置预习，要求学生课前查找能提供法律服务和帮助机构，上课后以小组展示的方式，让学生展示自己找到的资料,让学生通过自己的搜集知道,当自己的合法权益受到侵害时,一定要想办法求助可提供法律服务和帮助的机构。再通过阅读分析教材P100——101页的案例,对谭某和赵某的维权方式进行分析，对比两个案例，引导学生深思，当自己的合法权益受到侵害时，可能通过非诉讼途径和诉讼途径，维护自己的合法权益。通过分析探