职业生涯规划 曹彦伦.docVIP

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  • 2018-02-21 发布于河南
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职业生涯规划 曹彦伦

我的职业生涯规划书 人力资源管理双学位班 曹彦伦 当今社会,人与人之间的竞争越来越激烈,因此,职业生涯规划书作为一种工具,其作用也越来越来重要。   在今天这个人才竞争的时代,个人职业生涯规划对于我们未来职业的规划对于具有非常重要的作用,因为这是我们职业生命的计划。而且,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。对于企业而言,公司参与员工的职业生涯管理,关注员工的工作心理,关注员工的持续成长,留住企业的人才,避免因跳槽引起的损失,提高员工对企业的忠诚度具有重要意义。 作为当代大学生的我们,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己做一份有用的职业规划书,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 一个人的命运,应该掌握在自己手中,若是命运把我们攥在手中,我们没有改变命运的能力,这样的人是可怜的,是可悲的。人生就只有那短短的几十年起初只是一张单纯的白纸,上面画的是否美好完全在于自己。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己做一份有用的职业规划书,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 在做出职业生涯规划之前,我觉得,有必要对自己做一些盘点,自己真正的了解自己。 我是一个本科生,当然,最大的希望——成为有用之才,性格内向,但很活泼,业余时间喜欢听音乐、外出散步,还有上网。喜欢看历史类的书籍,我的偶像是周恩来,朋友很少,不喜欢交友,但平时与人友好相处,群众基础较好,做事认真。有很强的学习愿望和能力,有一口很好的普通话,最擅长的就是口语,我的大学专业是德语,我喜欢外语,比较擅长口语,希望我自己以后后能够成为一个翻译。做事仔细认真、踏实,友善待人,考虑问题全面。但缺乏毅力、恒心,缺乏决心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,自控能力差,没有成大器的气质和个性。 所谓江山易改,本性难移,虽然做事不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,相信自己久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自自己存在的各种缺点,并制定出相应计划以针对改正。 现在我需要对自己的专业进行分析,我拍的本科专业是德语,说的专业一些,就是日耳曼语言学专业,本科阶段的德语专业,不外乎听说读写四个方面,这是外语类专业学生最基本的技能,在此基础上,还要对日耳曼文学有一定的了解,对德语国家的基本概况有初步了解,了解德语语言的特点及其规律。当然,志在从事翻译行业的我,现在最看重的就是听和说,目前这也是我在德语学习中的最大困难,这需要我加倍努力,不断提升这两方面的技能。 接下来,就是要制定自己未来几十年的计划了。根据自己的专业和兴趣爱好制定以后自己的职业理想。围绕这两方面,我想对自己未来五十年做出一些规划。2009年到2013年在大学学习期间,充分利用大学学习的有利机会,不断提升自己各方面的基本能力,包括自己本专业的基本技能以及第二专业的基本知识,为人处事的基本技能,培养自己独立生活的能力,为自己未来就业做好充分的准备。鉴于当前大学生就业形势非常严峻,我现在就已经有了考研的打算了,打算于2012年6月份至2013年1月份准备研究生考试。同时,在大学期间,一定要重视英语的学习,在听和说方面要做到与外国人最基本的交流与沟通,同时,要具备一些最基本的书写能力。大二下学期应该通过德语专业四级考试和英语四级考试,大三要通过英语六级考试,到大四上学期要通过德语专业八级考试,同时要通过计算机二级证书,即access证书,最重要的是,要学会photoshop的熟练应用,因为,这是踏入社会最为重要的,也是最基本的一项基本技能。大三下学期,通过对人力资源管理的复习,获取人力资源规划师证书。当然,这一切的最为基本的前提就是,努力学习,认真准备。 大学里面,若是能够完成这些,这对于我来说,那就相当完美了。倘若顺利通过研究生考试,能够读研究生的话。应该在2013至2016年期间,努力完成研究生学业。同时,跟着导师做一些研究,力争能够做出一些成果。同时,争取去德国交流学习的机会,充分了解感受德国的民族风情和文化特点。研究生阶段,还要积极参与学校提供的实习机会,不断提高自己的实战水平,为以后更好更快的融入工作做好准备。 充分利用在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。充分利用学校或社团提供的培训机会,争取更多的培训机会,提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,用真心交往,多结交益友。 在大学开始就要有一个明

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