马克思-高校人文精神和大学生品格塑造.docVIP

论当代大学生人文精神与品格塑造 这是一个物质发达的时代，这是一个科技进步的时代，但还不是一个完整的时代。我可以在电脑面前画出美丽的世界，也可以几十个小时陶醉在网络游戏中。有人选择前者，也有人选择后者。在社会环境极其复杂的今天，日益增加而丰富多彩的大学，却不像从前那样的令人向往。且不说前当代大学生肩负着历史重任，作为大学生，就自身而言，也不容易。这有社会因素，群体因素，家庭因素，个人因素。在特定的社会背景下，社会的期望，家庭的期望，势必影响大学生自身的期望。同时，社会的导向和周围群体的导向对大学生各方面的发展影响是不可估量的。在学习之外，大学生还要在一定程度上满足自己的期望，但不一定能够得到满足。不能满足，在心理上就会有缺失，这样大学生在人文精神与品格上必然存在问题，它不像学习那么简单。然而当代大学人文教育并没有受到理所应当的关注。当我们在追求成绩、追求奖学金、追求经济利益的时候，我们是不是忽略了什么？当我们呼喊着人文精神和高尚品格，我们是如何理解人文精神和品格呢？ 《辞海》对人文的解释的：“人文指人类社会的各种文化现象”。 各种文化现象的范畴也太大了，无从说起，各种文化现象，包括先进的和落后的，科学的和愚昧的，健康的和病态的。而我认为，人文精神应该的具有人类积极意义的，应该是推动社会向前发展的，是进步的。它是综合的、全方位的，包括文化品位、审美情趣、心理素养、人生态度、道德修养、爱