《我自己》区域活动.docVIP

“我自己”区域活动  (身体上的单双数 材料：复印的人身体各部位如:膝、肘、脚、头等图片。 玩法：判断该部位是单数还是双数，把图片贴在单数或双数的底下 观察重点： 幼儿对身体各部位是否了解？ 幼儿对单双数的掌握程度。 -------------------------------------------------------- (手影游戏 材料：手影的图片、台灯、纸、笔等 玩法：随意做各种手影动作，另一小朋友配合描画，也可以一个人躲在里面做手影，外面的的小朋友猜。 观察重点：孩子是否能大胆地充满想象地变换各种手指动作。 (全身总动员 材料：泡沫板、1—12的数字，一个筛子、一个圆盘。 玩法：掷筛子、转圆盘，做加减法，得出的答案用身体各部位遮盖，看谁用的方法最多。 观察重点： 孩子对10以内加减法的掌握程度。 孩子是否能动脑筋想出身体的任何部位来遮盖该数字。 -------------------------------------------------------- (男孩女孩排排队 材料：男孩女孩的各种图片。有戴眼镜的、有坐着的等。 玩法：找身上的不同来排序 观察重点：孩子是否能仔细观察到男孩、女孩身上的点滴不同之处来排序如：站着的、蹲着的、头晌系蝴蝶结的，不系蝴蝶结的…… (量一量 材料：身高尺、卷尺、直尺等测量工具 玩法