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校园安全研究教室安全
第六組 校園安全研究─教室安全 組長:18號黃柏翰 組員:13號張鈞越 15號陳映融 16號陳衍達 研究動機 教室是我們在學校待最久的地方，我們常常在教室裡活動。 教室安全攸關學生安全。 有時會不小心而發生意外，使人受傷。 我們要探討教室有哪些隱藏的危險？到底要如何預防呢？ 問題for家長 你認為你的孩子在學校的教室安全嗎？ For parents 分析:各有四成的家長分別認為他們的孩子在教室裡是安全與還好的，因此可見，家長們普遍放心孩子在教室的安全性。 第一題 你對教室安全了解嗎？ 分析:許多人對教室安全的了解,是在了解與還好之間，可見大家對教室安全不是非常清楚。 改善方法:我們因該要加強對教室安全知識的了解。 問題for學生 10% 13% 31% 40% 3% 3% 第二題 你曾在教室作危險的事嗎？ 分析:超過半數的人，都介於不曾與偶爾兩個選項之間，所以，因此可見許多人都有顧慮到自我的安全。但還是有三成多的人常在教室做危險的事。 改善方法:擬定教室公約，並嚴格執行之。 問題for學生 9% 4% 6% 17% 32% 32% 第三題 你曾在教室受傷嗎？ 分析:1.超過三成的人都有教室受傷過。 2.根據第二題的長條圖，發現其之間有絕對的關係，可見，若不在教室做危險的事，就可以減少受傷的機率。 改善方法:嚴格禁止在教室做危險的事。 問題for學生 10% 2% 3% 21% 34% 30% 第四題 你覺得教室的設備安全嗎？ 分析:近乎六成的人都對教室設施的安全性表示不太確定的態度。 改善方法:確認班上硬體設施的完整性與安全性。 問題for學生 10% 3% 12% 60% 10% 5% 第五題 你覺得在教室裡玩危險嗎？ 分析:超過六成六的人都認為在教室玩是危險的事，但還是有三成六的人曾在教室玩耍，可見大家雖然知道在教室玩是危險的，但是言行似乎不太一致。 問題for學生 11% 3% 4% 28% 35% 19% 第六題 你認為哪種教室最危險？ 分析:各有二成五的人認為烹飪教室和理化教室是最為危險的。而IEC教室則是大家認為最安全的。 改善方法:應遵照老師的指示進行動作，也應格外小心謹慎，才可避免意外的發生。 問題for學生 22% 8% 26% 25% 3% 0% 2% 2% 0% 0% 5% 0% 4% 結論 謝謝觀賞 請多多指教
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