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学校体育与健身 新编长拳 单元教学流程 年级 高二 学期 第一 课次 7 执教 单元 学习 目标 1.90%的同学能学会新编长拳，60%的同学能熟练掌握。 2.使同学了解武术的健身价值和攻防知识，学会识图并练习武术动作。 3.培养学生的自主学习能力、创新能力和合作精神。 4.养成良好武德，增强崇尚民族传统文化意识，提高民族自信心和自豪感。 教学 重点 1.看图识图方法 2.动作规范性 3.动作舒展，衔接流畅 4.形神合一 课次 教学内容 学习目标 重点、难点 教与学的主要方法、手段 一 武术入门 1.通过教学环境的渲染，教师介绍，引导学生进入武术殿堂。 2.掌握武术中各种步型、手型、手法及腿法。 3.学会看图识图的方法。 五种步型 三种手型 拳、掌、勾——手型 弓、马、仆、虚、歇——步型 1.教师示范讲解要领 2.学生模仿练习 3.集体练习，纠正易犯错误 二 新编第一段 并步抱拳——马步架打 1.学会看图识图的方法，掌握第一段动作路线。 2.发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。 3.引导学生合作学习。 大跃步推掌 跃起高度及落地后动作衔接 1.武术基本功练习 2.教师示范讲解要领 3.学生模仿练习 4.集体合练 5.分组练习，纠正错误 三 复习第一段 新编第二段 歇步十字手——马步横打 1.看图练习掌握武术的基本动作、节奏、风格及路线。 2.在学习中培养兴趣，认识武术，会欣赏武术，培养良好的意志品质与武德。 3.提高学生身体素质。 腾空飞脚 弓步顶肘 腾空高度 顶肘气势 1.集体复习第一段动作 2.教师示范讲解第二段要领 3.学生看图，模仿练习 4.集体练习重点腾空飞脚 5.集体练习第二段 四 复习第一、二段 新编第三段 提膝仆步穿掌——震脚弓步劈掌 1.通过学习和复习，提高动作质量。 2.提高学生速度、力量、柔韧、协调等身体素质。 3.在学习中培养兴趣，使学生学会武术，会欣赏武术，崇尚民族传统文化，养成良好武德。 提膝仆步穿掌 震脚弓步劈掌 重心移动与上下肢动作协调 弓步与手臂路线 1.复习前两段动作 2.教师示范讲解第三段动作 3.学生看图，模仿练习 4.集体练习 五 复习第一、二、三段 新编第四段 里合腿——抱拳 1.掌握武术的基本动作、节奏、风格及路线。 2.通过学生间的相互学习和帮助，改进和提高动作质量。 3.发展学生的身体素质，提高器官系统机能。 4.在学习中培养兴趣，使学生学会武术，会欣赏武术，崇尚民族传统文化，养成良好武德。 里合腿 转身劈掌 身体重心移动及摆动 腿的速度和用力方向 蹬地转身 1.复习前四段动作 2.教师示范讲解第四段动作 3.学生看图，模仿练习 4.友伴分组，相互练习和指导帮助 5.集体练习 六 完整练习 复习，自我展示 1.进一步提高新编长拳动作质量。 2.提高学生力量、速度、协调等身体素质。 3.培养学生团结协作、相互帮助的良好品德。 4.学习中培养兴趣，使学生学会武术，会欣赏武术，崇尚民族传统文化，养成良好武德。 动作连贯 节奏感 1.集体练习新编长拳 2.分组复习练习 3.重点改进各难点技术动作 七 新编长拳考查 1.通过对新编长拳的技能情评价，了解教育教学实际，总结经验，改进今后的教学。 2.增强学生的身体素质。 3.培养学生勇于进取、团结合作的良好品质。 动作连贯性 节奏感 1.武术基本功练习 2.集体复习新编长拳 3.各组推荐参加评议组人员 4.青年长拳考查 5.教师宣布考查情况，提出进一步加强锻炼的要求 安全保障 评价 与 方法 注：标题为小2号黑体；直表式5号宋体。