[2018年最新整理]如何上好一堂主题班会.pptVIP

一、什么是主题班会的内涵？ 围绕一定的主题，由班主任对学生开展的教育或学生的自我教育的重要形式，它是班主任对学生进行思想教育和行为训练的一个重要途径。 它可以讨论思想品德问题，也可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评等。 二、为什么要上主题班会？ 主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。 主题班会对学生思想的进步、优良品行的形成和良好班风的建立起到不可低估的作用。 ------ 三、过去的主题班会有什么弊端？ 一是在德育观上，许多老师把德育的目的看成是约束人、规范人，而非引导提升学生的自我道德要求、促进其内在德性与道德精神的生长。 二是在学生观上，把学生看作一块道德白板，要靠成人、教师去图画，没有把他们看成有主体性的自我道德建构者。 三是在德育目标上，完成认知性目标，成为主题班会教育活动的中心或唯一任务。活动目标设定中最具体的是认知性目标，其它的，或抽象、或附带，并无真正的地位，即使有，各种目标大多未呈整合态。 四是在德育内容上，有些内容离现实太远，缺乏与当代学生生活经验的联系；有些内容空泛、抽象甚至是教条的；活动内容的呈现大多是预设性的反复演练过的表演方式。 五是在教育活动操作方法上，形式单一，大多体现为灌输式的道德教育。 四、应该树立怎样的教育理念？ 从教育的核心看：“以学生发展为本”是教