[2018年最新整理]如何做校长 ---学校心理教育思考.pptVIP

今日如何做校长 ---学校心理教育思考 北京教育心理学研究会 理事海淀区教育心理学研究会 常务理事 清华大学继教学院中小学心理教育 主持 清华大学附属中学 清华附中网校教育总监 心理教研中心主任 陈纪英 2009 交流提纲 1.现代校长所处时代特点 2.浅淡校长应具备的心理素质 3.当代青少年的主要特征 4.认识学生成长过程中的心理成长变化 5.在教育工作中的心理健康教育理念 6.校长的角色认知 7.中层干部的指导管理 8.领导是学校成长发展的魂 1.现代校长所处时代特点 今天的校长，正承受着前所未有的压力 上级希望自己执行到位 下级希望自己指挥得当 同级希望自己多多配合 自己也希望有所作为…… 经受社会、领导、同事、家长、学生的 综合立体评价 校长常面对的困惑 作为一个校长，您是否会常常感到困惑： 为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？ 为什么我的下属总是不能胜任他们的工作？ 为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？ 为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标？ 为什么…… 这些困惑必然影响到校长的心情和情绪状态，也会影响到工作效果及学校的发展 现代人存在着心理健康问题很大程