2012高考研讨会精品课件：把握新课标考试大纲增强复习针对性和有效性.pptVIP

把握新课标考试大纲 增强复习针对性和有效性 ;一、正确认识新课程高考二、正确认识新课程考纲三、以往高考试题对考纲的反映;;教育部“十二五”规划教育科研重点课题 ;一、正确认识新课程高考;学科科学素养;物理学科科学素养;教育部基教司 朱幕菊;高考备考和解题一样，要从已知条件中寻找规律，求解未来。;这就需要我们适当换一换思路， 从另一个角度对高考进行分析。; 1.假如你是高考命题人，你都会想什么？做什么？;2 .高考命题人手里应当有的几件法宝 ;二、正确认识新课程考纲;如何看待下面几个题目？;;（10新课标全国）;;（一）高考考核目标与命题要求;（一）高考考核目标与命题要求;（二）考试能力要求解读;（二）考试能力要求解读;（二）考试能力要求解读;（二）考试能力要求解读;（二）考试能力要求解读;（二）考试能力要求解读;（二）考试能力要求解读;（二）考试能力要求解读;;;（三）考纲确定的主干知识 ;考纲中的主干知识点;考纲中的主干知识点;考纲中的主干知识点;主干知识------大概念观点;三、以往高考试题对考纲的反映;;;（2011新课标）20.一带负电荷的质点，在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递减的。关于b点电场强度E的方向，下列图示中可能正确的是（虚线是曲线在b点的切线）;;三、以往高考试题对考纲的反映;能力立意;能力立意;能力立意;07全国Ⅱ16．如