15年9月 初一历史 人教版七年级上册（新）第三单元 统一国家的建立 第11课 “伐无道、诛暴秦” 教学辅导课件.pptVIP

第11课 “伐无道、诛暴秦” 【内容标准】 知道陈胜吴广起义。 如何理解“陈胜吴广起义与统一国家的建立有什么必然联系”？ 统一意味着国家规模的扩大和统治方法的严密。 统一并不意味着社会的完美无缺。 集权政治更加强化。 最高统治者—“君”与广大被统治者— “民”之间的矛盾和斗争。 秦始皇、秦二世信奉法家学说。 陈胜吴广起义是统一国家内部矛盾的总爆发，它发生在国家统一初建的时候，意味深长。 角色体验 反映秦始皇生活的课本剧。 反映劳动人民生活的课本剧。 看了刚才的表演，谁能总结一下秦朝的统治者过着怎样的生活？劳动人民过着怎样的生活？谁能归纳出秦的暴政表现在哪些方面？ 绘制漫画/连环画/场面图等 关于秦残暴统治： 七十万囚犯和奴隶在严寒酷暑下修建郦山陵墓； 农民一年的收获眼睁睁地被官府掠夺； 一贯谨慎小心却突然被捕入狱的平民，因为他的邻居犯了罪； 市场上鞋子不好买，拐杖却畅销，因为被砍掉脚的人太多了。 …… 关于陈胜吴广起义： 大泽乡起义连环画：被征、路遇暴雨、谋划、“鱼腹丹书”、“篝火狐鸣” 、斩木为兵、揭竿而起……。 关于刘邦项羽起事： 场面图：鸿门宴、四面楚歌 历史故事和成语典故 指鹿为马，斩木为兵、揭竿为旗，破釜沉舟，楚河汉界，霸王别姬，四面楚歌，约法三章，项庄舞剑、意在沛公。 探究的问题 如果陈胜吴广前往渔阳戍边的途中没有遇雨，秦末农民起义还会爆发吗？为什么？ 《大风歌》