词义是否是语素义的简单组合　.pptVIP

一、确定词 1、词义是否是语素义的简单组合。 是－词组；否－词。如白菜是词，白布是词组。 2、有些结构单位本身有特称和通称。 特称是词，通称是词组。如红花、春秋、铁窗等（p兰皮72） 3、如何确定述补结构。 （1）吃饱、抓到……是一种情况——词组 （2）改善、扩大……是一种——词 （3）打破、打倒……是一种——具体意义的使用上是词组、抽象意义使用上是词。 4、如何确定述宾结构。 （1）看书、写字……——词组（由两个能单说的语素构成） （2）睡觉、打仗……——离合词 ; 离合词——汉语中有一类词，语言学家称之为“离合词”的词。这些词的大致共同的特点是：  1 从概念上讲，似乎应该看成词，表达了一个比较固定的完整的概念。 2 从用法上讲，常作为一个词使用，即两个字挨着出现（这是所谓的“合”），但也可以拆开来不紧挨着出现（这是所谓的“离”）。 例如“洗澡”，它可以看作一个词，表达了一个比较固定的完整的概念。也可以说“你澡洗了吗？”这时“澡”跟“洗”位置颠倒过来了，还可以说“一个月就洗了一次澡”，“洗”跟“澡”之间隔了其他语言成分。向“洗澡”这类的词，就叫离合词。;词汇中的固定语语素组异形词; 判断构词方式 一、构词法分析的基础： 构词法分析基础是分析构词成分的意义、作用及其间的关系。研究对象主要是合成词。 实质：分析语素之间的关系 ;语素：最小的音义结合体。 关于语素类别 ｐ蓝７７ 1.根据语音——单音节语素，多音节语素 2.根据功能——成词语素，非成词语素 3.根据语素在合成词中的位置——定位语素及非定位语素。 ? 4.根据语素的表义作用——词根、词缀。 词根：指有实在意义的语素。如，“人”、“水”。 词缀：意义不实在、而且只出现在词根的前面或后面的语素。如“老师”中的“老”、“石头”中的“头”。 ;A 组合式　 并列式——两个语素是联合的，意义相近、相关或相反。 限定式——后一个语素作为整个词义的中心。 补充式——前一个语素式词义的中心，后一个语素对前边的做补充说明 支配式——前语素表示动作行为，后一个语素是动作行为支配的对象。 陈述式——前一个语素多表示事物，后一语素表示性质、状态或动作。 B 附加式　 前附式 后附式 月亮 肉松 民主 胆怯 眼花 目击 人为 喜悦 语言 道路 文字 海洋 尺寸 领袖 脸面 眉目 春秋 开关 矛盾 呼吸 上下 早晚 白菜 铁路 卧铺 国企 春节 火热 金黄 血红 冰冷 雪白 看见 说明 扩大 减少 记住 布匹 马匹 船只 纸张 枪支 裹腿 司机 掌柜 管家 出版 吹牛 生气 聊天 跳舞 操心 老师 老虎 老鼠 老鹰 老婆 老外 老总 氧化 鼓手 左手 路子 日食 口红 眉目 石头 苦头 插头 工头 信儿 画儿 健儿 孤儿 弯儿 花儿 中性 会员 渔夫 ;四、新词的构造P139;判断造词方式 ;二、造词类型　Ｐ书１４１（造词法分析的目标）;二、造词类型P142 1、词法学造词 按照词法中的手段和变化造词（构词法中的附加式） 附加 构词法中的前附式、后附式词语皆是 孩子、石头 重叠 星星 爸爸 刚刚 音变 爱好－好人 转类 锁门－门锁 2、句法学造词 语素按照类似句法关系的组合造词（构词法中的组合式） 构词法 造词法 陈述式——主谓式 地震 国营 耳鸣 支配式——谓宾式 司令 将军 管家 补充式——补充式 说明 证实 治安 并列式——并列式 人民 朋友 攻击 限定式——主从式 皮鞋 铁路 回顾 承接式：两个语素表示前后相连的两个动作。 概念 查封 投靠 认领 报销 兼语式：两个语素之间隐含一个成分，这个成分语前一个语素构成支配关系，与后一个语素构成陈述关系。 概念 召集 请示 请教 ;3、修辞学造词 运用修辞手法来创造新词。 比喻式 银耳 油水 走狗 借代式 须眉 巾帼 夸张式 千古 万分 万一 婉言式 后事 有喜