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家庭教育,家庭育儿,育儿,幼儿,儿童,教育,蒙特梭利,父母,孩子
《孩子,把你的手给我》
引言
没有哪个父母一大早醒过来时就打算着要让孩子的生
活痛苦不堪,没有一个母亲或者父亲会说 :“今天 ,只
要有机会,我要向我的孩子大叫大嚷、唠叨,要让他
丢脸、出丑。”相反 ,每天早晨 ,许多父母都下定决心 :
“今天会是平静的一天,没有叫嚷,没有争辩,没有
战争。”但是 ,尽管有好的意图 ,讨厌的战争还是会再
次爆发。
父母和孩子之间充满了无休止的小麻烦、阶段性的冲
突 ,以及突如其来的危机。发生危机时需要作出反应 ,
而反应无一例外都会造成一定的后果,对孩子的个性
和自尊造成好或不好的影响。
我们相信,只有心理不正常的父母才会作出伤害孩子
的反应。但是,不幸的是,即使是那些爱孩子的、为
了孩子好的父母也会责备、羞辱、谴责、嘲笑、威胁、
收买、惩罚孩子 ,给孩子定性 ,或者对孩子唠叨说教。
为什么会这样?因为大多数父母没有意识到语言的破
坏力量。他们发现自己说出来的话正是以前自己的父
母对他们说过的,发现他们正用一种自己也不喜欢的
语气跟孩子说话,他们原本没打算这样的。在沟通中
发生这种不幸,常常不是因为缺乏爱心,而是缺乏对
孩子的理解;不是因为缺乏智慧,而是缺乏知识。
父母需要特别的方式跟孩子相处,跟孩子交谈。如果
我们中的任何一
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