第四部分:现代文阅读
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m 第四部分:现代文阅读
一、理解文中重要词语的含义
教学建议
“理解文中重要的词语的含义”,在近几年的高考中分值常超过3分。本专题复习的目标,一是让学生明确文章中哪些是重要词语,以便平时阅读时加以留意和揣摩,提高阅读能力;二是高考考查涉及到哪几种类型,并作针对性的训练和指导,提高解答这几种类型的题目的能力。要指导学生阅读文章时,特别留意这样五类词语:①体现全文主旨的词语;②文章着重要说明介绍的核心概念;③体现作者意图和情感倾向的词语;④比较复杂的语段或句子中的代词(起指代作用的词语);⑤含义深刻含蓄的词语;⑥在文中起结构性作用的词语。关于本考点所涉及的考题类型及解题的要点,在“知识归纳与思维拓展”栏目中已作了详细的说明。专题中的几个栏目均围绕近年高考所涉及的几种类型设计的。重点放在词语的指代内容概括、概念的理解和词语在文中的情景义的理解上。
问题磁场使用指导一、使用指导本栏目贴近学生学习和生活设题,意在让学生经过思考对本专题所涉及的知识点有所了解,引发兴趣并引出问题,为后面的探究作铺垫。使用时要让学生自己去思考,暴露出知识和能力上的缺陷,可根据需要再补充几个思考题加以拓展,教师在点拨中可初步引出相关的知识和解题要领。二、问题磁场1.一位外出打工的父亲,对他的儿子感慨地说:“
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