琵琶行2 精选.doc

琵琶行2 莲山课 件 m授课 时间 年月日第周星期第节 课题 琵琶行并序白居易第二课时 教学目标 知识与能力 诵读琵琶女第二次演奏的有关诗句，赏析音乐描写的美好意境。 过程与方法 比较诗人和琵琶女的相似遭遇，品味主旨句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的具体内涵。 情感态度 与价值观 引导学生领会诗人情操里体现出的人性美，培养学生高尚的道德情操。 教学 重点 赏析作者描写音乐的高超技巧。 教学 难点 感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美。 教学环节 教学内容 教师手记 （重点内容：学情分析、教法设计、学法指导、分类推进措施、学生可能行为预见及对策等） 一、复习导入 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 师：好一句“相逢何必曾相识”，是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起？ 明确：音乐（琵琶声）。 师：一个独守空船，借乐诉怨；一个送