2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第二章 §2 2.2　变量与赋值 Word版含解析.docVIP

2．2　变量与赋值 预习课本P88～93，思考并完成以下问题(1)变量的含义与表示是什么？ 　 　 (2)赋值语句的格式是什么？它的作用是什么？ 　 　 　　　　 1．变量 在研究问题的过程中可以取不同数值的量称为变量． 2．赋值语句的格式 (1)赋值语句的一般格式是：变量＝表达式． (2)格式中右边“表达式”可以是一个数据、常量和算式，如果“表达式”是一个算式时，赋值语句的作用是先计算出“＝”右边表达式的值，然后将该值赋给“＝”左边的变量．如a＝1，b＝2，c＝a＋b是指先计算出a＋b的值3，再把3赋给c，而不是将a＋b赋给c. (3)赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，如x＝5是对的，5＝x是错误的，A＋B＝C也是错误的，而C＝A＋B是正确的． 3．赋值语句的作用 赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量．赋值号左边的变量如果原来没有值，则执行赋值语句后，获得一个值，如果已有值，则执行该语句，以赋值号右边表达式的值代替该变量的原值，即将原值“冲掉”．如：N＝N＋1，在数学中是不成立的，但在赋值语句中，意思是将N的原值加1再赋给N，此时左边N的值就是原来N的值加1，如N原来是7，则执行N＝N＋1后，N的值变为8. [点睛]　． 1．判断正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)赋值语句中的“＝”称为赋值号，而不是等号．(　　) (2)赋值语句是把赋值号左边变量的值赋