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第 1 章 网 络 基 础 教学提示： 计算机网络已经成为人们学习生活中不可或缺的一部分，有关网络的一些基础知识和 常见设备也是人们常常谈及的。网络中的基础知识有哪些，使用的各种设备如何，这些是 接触网络的人首先应该知道和了解的内容。本章主要讲述了网络互联的基础知识和常见网 络设备的用途等。 教学要求： (1) 了解网络互联的基础知识。 (2) 掌握 OSI 参考模型各层的功能。 (3) 理解思科的层次模型。 1.1 网络互联基础 1.1.1 计算机网络的基础知识 计算机网络的定义非常简单：网络就是一组通过一定形式连接起来的计算机。一个网 络可以由两台计算机组成，也可以拥有在同一大楼里面的上千台计算机和使用者。我们通 常称这样的网络为局域网(LAN，Local Area Network)，由 LAN 再延伸出去更大的范围，比 如整个城市甚至整个国家，这样的网络我们称为广域网(WAN，Wide Area Network)。 早期计算机的主要应用对象是一些专业人员和有计算需求的单位和个人，由于没有实 现联网，所有的计算机基本上都处于单机运行状态。一个用户如果要想使用一台计算机进 行计算，首先要来到这台计算机设备旁边，然后通过向计算机输入相关的指令或程序，使 计算机执行命令或进行运算，当计算结束后，用户要想办法获得命令或程序的执行结果。 这种办法确实可以实现数据的共享，可以将不同的计算机组成一个网络，但这是一个 非正式意义上的网络概念，被戏称为 Sneaker Net，含义是：鞋子上的网络。 这样做的一个不利之处在于，如果用户想要使用计算机就务必来到这台设备旁边，对 用户来说不是很方便，特别是距离比较远的用户，于是就面临一个问题，如何实现用户远 程把自己设计的程序和指令传送到计算机设备？想象一下日常生活的一件事，如果一个人 想问候他的朋友，但是他的朋友与他的距离又比较远(比如说有 500 千米)，他该怎么办呢？ 可以用下面几种方法：一种方法是乘车到他的朋友那里当面向他的朋友表达问候，这种方 法将花费大量的时间和经济开支；一种办法是写信，将写好的信通过邮政系统邮递到他的 朋友那里从而表达他的问候。由于邮政系统信件的递送往往需要一定的时间，所以他的问 候可能会经过很长时间才能传递到他的朋友那里，这种方法的时效性太差。还有一种比较 常用的办法是使用电话，他拿起电话，然后拨打他朋友的电话号码。当对方听到电话铃声 以后，拿起话筒经过简单的交谈就可以确认对方是不是他的朋友，如果确认当前的通话对  • 2· 网络互联及路由器技术教程与实训 象正是他的朋友，那么他就可以通过电话线向他的朋友表达问候。通过电话他们可以进行 交流，就像面对面进行交谈一样直接和迅速。 通过上面的例子可以得出一个简单的思路：用户和计算机之间使用某种通信手段让他 们能够进行通信，用户可以把相关的程序代码或指令通过一定的通信手段传送到这台计算 机上。一般情况下，用户使用特定的终端设备通过通信链路与远程的计算机进行通信。这 样就产生了最初的计算机相互通信的想法。从这个简单的想法出发，人们不断研究开发新 的技术和设备来实现计算机之间的通信，并由此诞生了现代互联网(Internet)。现在就简单 回顾一下 Internet 的诞生过程。 出于对战时通信保障的需要，美国国防部高级研究计划署(ARPA)计划研制开发新一代 的通信网络，当初的设想是在最恶劣的环境下，军方所使用的通信网络大部分被破坏，但 只要该网络最小的通信链路存在，通信就能够不受影响地正常进行。1969 年美国国防部高 级研究计划署建立 ARPA Net。ARPA Net 最初只包括 4 个站点，即加州大学洛杉矶分校 UCLA、加州大学圣巴巴拉分校 UCSB、犹他大学 Utah 和斯坦福研究所 SRI。 1970 年美国夏威夷大学的诺曼·阿勃拉姆逊研制成 ALOHA Net，这是早期著名互联 网之一。ARPA Net 开始采用由加州大学洛杉矶分校的斯蒂夫·克洛克设计的网络控制协 议(NCP，Network Control Protocol)。 1971 年 ARPA Net 发展到 15 个站点、23 台主机。新接入的站点包括哈佛大学、斯坦 福大学、林肯实验室、麻省理工学院、卡内基·梅隆大学、美国航空航天局的 Ames 研究 中心等。 1972 年互联网工作组(INWG)宣告成立。其目的在于建立互联网通信协议，主席是斯坦 福的温登·泽夫。BBN 公司(由 Bolt、Beranek 和 Newman 合伙建立的位于波士顿的一家咨 询公司)的雷·汤姆林森(Rey Tomlin