gop__少儿培训.doc

1 . 跟着小旗走圆圈: 培训目的：教小朋友一个跟着一个走圆圈。 培训方法： ???? 准备小红旗一面，在场地内画大圆圈一个。小朋友四散地站在场地上。游戏开始时，阿姨念儿歌：“来来来，大家来排队，快，看谁排得对。” ???? 阿姨帮助小朋友排成一路纵队，接着手持小旗走在排头，念儿歌：“走走走，跟着小旗走，走走走，走个圆圈象皮球”。然后阿姨带小朋友沿着画的大圆圈走，游戏可反复进行，也可随时结束。 2 . 拾落叶: 培训目的：练习双脚交替走过25公分宽，长1 米的小路。 培训方法： ???? 准备小篮两个，落叶若干。 ???? 小朋友分成两队，分别站在起点线两边。游戏开始阿姨说：“秋风吹掉了很多树叶，现在我带你们去捡落叶，走时要经过一条小路，路边有许多小花，小朋友走路要小心，不要踩了花。” ???? 小朋友排成两队走过小路到落叶处自由拾落叶，拾到落叶装进小篮里，阿姨提着小篮带小朋友按原路回去。 3 . 苹果（粘贴）: 培训目的：复习和巩固对圆形和红色的认识，学习粘贴的方法。 培训方法： ???? 准备浆糊、小抹布、红色腊光纸剪好的苹果，白纸每个小朋友各一份。阿姨先出示剪好的苹果请小朋友说出形状和颜色，引起小朋友对粘贴的兴趣。接着阿姨边讲解粘贴方法，边示范。最后教小朋友粘贴。 ???? 同样方法还可以粘贴气球。 4 . 花蝴蝶: 培训目的：发展小肌肉的动作，培养手眼协调，同时增进手腕的灵活性。 培训方法： ???? 用涂上颜色的绘画纸剪好蝴蝶，每个蝴蝶身上用铜丝系好，并准备棉签若干根。发给每个小朋友棉签一根，调好颜色的色盘一只。 ???? 用棉签在色盘中吸上颜色 ，然后点在蝴蝶的大翅膀上，使之成为花蝴蝶。可将蝴蝶身上的铜丝系在小木棒上，让小朋友提到室外花丛中玩。 5 . 搭电视塔: 培训目的：教小朋友学习向上垒8-9块积木，训练手指灵活。 培训方法： ???? 准备图片一张、长方形积木若干。先让小朋友观察图片，激发小朋友兴趣。发给每人8-9块积木。大人示范，教小朋友学习搭电视塔。同样可用积木练习搭大桥、滑梯、大楼等。 6 . 认时间: 培训目的：培养孩子具有初步的时间观念。 培训方法： ???? 教孩子逐步有个时间观念。如，“吃过早饭可以到院里玩耍”，“到中午爸爸就下班回来了”，“吃过晚饭天就黑下来，该睡觉了”。让孩子开始有个早中晚的概念。 7 . 学习数数: 培训目的：初步建立数的观念。 培训方法： ???? 先教孩子口头背数。顺序背1～１０，反复熟记后，再背1～20。在此基础上，还可学习食指点数，先训练从1 点到3点；接着可点物品数，如“给妈妈两块糖”，“给小朋友一块方木”等。 8 . 辨认方向: 培训目的：培养分辨上、下、左、右、里、外的能力。 培训方法： ???? 如教孩子“把方木放在桌子上”，“把凳子放在桌子下”，“摸摸你的右眼”“指出你的左耳”，“图书在抽屉里”，“方木在盒子外”等 。 ???? 特别要根据身体器官，能很好地分出左右，如“左侧手掌”，“右侧眉毛”，“左侧大腿”，“右侧胳膊”等等。 9 . 认识前后: 培训目的：教小朋友能区别前后位置。 培训方法： ???? 乌龟和白兔头饰各一个，红花一朵。龟兔的拉线教具一副。阿姨先出示小白兔和小乌龟的拉线玩具，要求小朋友先分别做出回答。 ???? 接着选出两位小朋友，一位戴上乌龟头饰的小朋友拉着小乌龟；另一位戴上小白兔头饰的小朋友拉着白兔。接着阿姨说比赛就要开始，要求小朋友观察谁跑得最快，最前面。 ???? 而后阿姨宣布：“现在比赛开始了”，小朋友们喊“加油！”阿姨问：“你们看谁跑在前面？”小朋友答：“兔子跑在前面”；问：“谁跑在后面？”，答 ：“小乌龟跑在后面！”。 ???? 随后阿姨调整了拉线玩具的速度，让小白兔停下睡觉，让小乌龟慢慢追到小白兔的前面，现在可再问小朋友：“谁跑在前面？”都回答：“小乌龟在前面”，“小白兔睡觉了”。 10 . 认识菊花: 培训目的：认识菊花并叫出名称。 培训方法： ???? 准备黄菊花一盆。阿姨先问“这是一盆什么花？”，再问“菊花是什么颜色？”，“菊花的花瓣是什么样子？”让小朋友一一作答。而后阿姨告诉小朋友“菊花是秋天开的”，“菊花有各种颜色。如红色、黄色、白色等 ”。 11 . 学习名词: 培训目的：提高语言能力。 培训方法： ???? 学习人称（如：医生、司机等），人体（脊背、肩胛、口腔等），环境房屋（厨房、洁具、煤气等），生活用品（茶壶、电视、空调等），饮食（米饭、面条、草梅、瓜子等），玩具（钢琴、电子琴、皮球等），动物（热带鱼、乌龟、山羊等），交通工具（无轨电车、小汽船、地铁等），自然景象（霜冻、结冰、雷电等）空 间（前、后、里、外等），时间（中午、黄昏等）等名词，要有计划地教和反复地练习。?? 12