教育资源的获取.ppt

`` 教育资源的获取 文山县第一初级中学　　罗　强 一、了解教学资源 教学资源的广义内涵：一切与教学有关并支持教学达到教学任务的信息、人力、物质、环境等。 信息化教学资源：教案、图片、视频、音频、动画、试题、课件等。——常见的“教学资源库”。 教学资源的分类： 文本：教案、说课稿、反思、论文、及其它相关资料。 图像：教材中的人物、实验、或其它事物的图片或者是学科课程在生活中的应用等图片。 音频：语言类学科课文的泛读、精读、对话、诗歌朗诵；或辅助教学的人、动物、机器设备等声音。 视频：讲座、案例、小班教学课例、人物介绍、各种专题影片，或实验片段等。 动画：各种专题的讲解及辅助教学软件。 二、教学资源的收集 教学资源的收集途径非常丰富多样。不同类型的资源收集途径有所不同： 文本：键盘输入、扫描印刷品、学校资源库、光盘资源、网络资源。 图像：素材光盘、教学资源库、网上查找、扫描、抓图、用图像处理软件创作处理 音频：音效素材光盘、资源库、网上查找、从CD/VCD中获取、从录音带中获取、录制、原创 视频：素材光盘、教学资源库、用录像机电脑等设备采集视频、软件截取、网上查找 动画：素材光盘、教学资源库、网上查找 1、从本校的资源光盘中获取 2、从本校的卫星接收资源中获取 3、从本校的资源库中获取 4、从国家远程教育资源服务平台中获取 5、从因特网中获取 6、从教育博客中获取 现将上述几种方法做以详细的说明： 1、从本校的资源光盘中获取 　　　教师在使用过程中，可以直接选取各种光盘直接播放；也可以将光盘拷贝到电脑中，通过电脑播放，或者将资源二次开发，将它成为自己教学课件的一部分。 2、从本校的卫星接收资源中获取 卫星传输资源的类型 电视节目包括：cetv1、cetv2、空中课堂； IP数据节目包括：农村中小学远程教育网资源、农村党员干部培训资源等。 农村中小学现代远程教育资源介绍 农村中小学现代远程教育资源，是为贯彻落实全国农村教育工作会议精神，国家决定实行农村中小学现代远程教育工程，工程的目标是：共享优质资源，提高教育质量，工程集成各方面优秀资源，整合为农村中小学现代远程教育资源，通过中国卫星宽带平台播放到推动农村中小学跨越式发展。 作用 农村远程教育资源，可以帮助您及时了解国内外最新教育时事讯息，学习先进的教育理论，提高教师技能。获得大量的学科教学资源，更好的完成学科的授课，教研任务 接收的资源类型有：文字+图片+表格+多媒体动画(多以Flash为主)+视频(流媒体、其他格式)+教师的电子讲稿(PPT)，是以网站的形式呈现的。该网站分为中学版和小学版，栏目设置是一致的包括：首页、时事动态、课程资源、学习指导、专题教育、教师发展、少年文化、为农服务、使用指南、网站导航等十个栏目。在日常的教学活动中使用最频繁的栏目是：课程资源、学习指导，其次是教师发展、专题教育、少年文化等栏目。 3、从资源库（中央电教馆教学资源库）中获取 资源库中的各类素材均是可下载的独立文件，文件格式分以下几种： 文本文件（*.doc）：主要是word文档； PPT文件(*.ppt／pps)：演示文稿文件； 图片文件（*.jpeg/gif）： 视频文件（*.wmv/asf /rm /MPEG/avi）： 音频文件（*.wav、*.mp3）： 网页文件（*. text/html）： 动画文件（*.swf）：flash动画文件，需要有flash播放器来播放。 压缩文件（*.zip/rar）：需要有压缩/解压软件（如winrar）将其解压后，方能打开使用。 4、从国家远程教育资源服务平台（）中获取 国家教育部、发改委、财政部为农村中小学现代远程教育工程专门开设了资源服务平台，该平台从按课标浏览、按年级浏览、按教材浏览、按学科浏览、按媒体浏览和按专题浏览为第一学段（1-2年级）、第二学段（3-4年级）、第三学段（5-6年级）、第四学段（7-9年级）的语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、历史与社会、生物、科学、思想品德、品德与生活、美术、音乐、艺术、体育与健康、信息技术等学科各种格式的教学资源，在原有的卫星资源、中央电教馆资源库的基础上为农村中小学教学的资源起到了很大的补充作用，为充分利用好农村中小学现代远程教育资源服务平台，现将有关使用该平台的具体情况简介如下： 一、平台登陆方法 在IE地址栏内输入教育资源服务平台的网址（）回车就可打开首页；文山教育网（）已在首页“教育教学网站”作了“远程教育资源服务平台”的链接，也可直接通过该链接进行访问。 学校教师登陆“农村中小学现代远程教育资源服务平台”的相关信息如下 打开农村中小学现代远程教育资源服务平台首页，输入用户名、密码和验证码（随机出现）后，单击“登陆”按钮即可在“1—3年级、4—6年级、7—9年级”三个学段的资源中任意