中高述职报告.docVIP

述 职 报 告 某某高中 姓名 某某某，19年月，年7月毕业于，年月取得文凭本人一直从教学工作 本人自2009年被聘为中学一级教师以来，在学校领导的关怀和重视下我担任学校的女工委员,负责女工和女生工作，五年来我也一直担任班主任和两个班的英语教学工作，呕心沥血，任劳任怨，风雨无阻。在这5年多时间里，我一直严格要求自己，忠于职守，关爱学生，处处以教师职业道德规范为行为准则，为人师表，甘为人梯，追求进步，努力做一名优秀的青年骨干教师。这5年，是平凡的5年；是奋斗的5年；是丰华正茂、年富力强的5年；是硕果累累的5年。送走了一届届学生，为高校输送了诸多优秀人才，取得了理想成绩。而在我的人生历程中，这只是一个美好的开始，离党和人民对我的要求还相隔甚远。现将本人任现职以来的工作情况：任现职以来，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作”；一次年度考核优秀；八次被评为校级“优秀班主任”；三次先进校先进.；四次校级“优秀女生辅导员”。 （二）工作负责，勇挑重担，注重治跛 2009年至今，我已连续5年多时间担任班主任和两个班的英语教学工作，一直处于超负荷运行状态。2009--2010学年我担任高一262班班主任，高一262班以及高一263班的英语教学；2010--2011学年我担任高二262班班主任，高二262班以及高二263班的英语教学；2011--2012学年我担任高三262班班主任，高三262班以及高三263班的英语教学；并且在后半年还增加了高三艺术班共三个班的英语教学。2012--2013学年我担任高一293班班主任，高一293班以及高一300班的英语教学；2013--2014学年我担任高二293班班主任，高二293班以及高二300班的英语教学；2014下学期我担任高三2009--2010学年我担任高一262班班主任，高一262班以及高一263班的英语教学；293班班主任，高三293班以及高三300班的英语教学；我热爱教育事业，服从领导安排，工作虽然辛苦，却从不提出过分的要求，甘为人梯。对工作尽心尽力，尽职尽责，严谨治学，因材施教。我上的课，气氛热烈活跃，学生兴趣浓厚。各个教学环节一丝不苟。 同时,我非常重视跛脚学生的转化工作。高262班杨慧仁同学、专业生王秀都是英语基础薄弱、高一考试成绩总在50、60分等低分徘徊，已完全对英语失去信心。针对这种情况，我对杨慧仁进行计划周密的“治跛工程”，在我的不断激励下，他们信心倍增，使得李志坤在英语听说读写方面有了很大的进步，解题能力有了很大提高，分数一次比一次高。经过不懈的努力，2012高考杨慧仁同学以553分考上湖南理工，其中英语116分; 专业生王秀英语单科突破了梦寐以求的及格线90分，被娄底人文科技学院录取。目前我带的高三293班郭鹏辉在高一时英语只有40多分，我经常在课后留下来与他谈心，鼓励他，督促他的学习，他对英语的热情越来越高，目前每次考试也能打80多分了，我相信只要他不停止前进的脚步，高考必定会超过100分！ （三）、“洞口县2012届高中毕业班优胜教师”；“洞口县2012届高中毕业班优胜班主任”.另外，我的教案多次被评为“优秀教案”。我的读书笔记在评选活动中荣获一等奖。 本人教学经验比较丰富，能灵活运用现代教育理论、技术和手段进行教学，2009年在洞口二中青年教师教学比武中荣获二等奖。2011年在洞口二中教师教学比武中荣获一等奖。 本人为了能更好地胜任教学工作，利用一切机会参加继续教育，我于2014年8月获得新一轮高中英语教师继续教育证书；2010年4月至6月，参加了湖南省中小学班主任远程培训，2014年3月参加由邵阳教育学院举办的“高三第二轮复习方法和技能培训”的高考研讨会，我会抓住任何可能的机会充实自己。 （四）关心青年教师，加强课堂教学，参与课题研究 我校是一个有35 个教学班全日制高中，作为青年教师的后起之秀，我凭借自己的扎实的专业功底和喜人的教学实绩，在教学和科研中起着举足轻重的带头作用。学校要求我对新分配的教师在业务和其它许多方面加以指导。我对他们言传身教，热情帮助，树立爱岗敬业的奉献精神，鼓励他们积极努力学习专业，钻研业务，指导他们书写教研论文。在这方面，我做到不遗余力，毫无保留。我坚持每个星期听课不少于2节，经常组织这些青年教师听课评课，钻研教材教法，交流教学心得体会。在我的细心指导下，我们学校的尹叶峻老师，王敏老师等都成长很快，已迅速成为学校的优秀青年教师，她们的教学业绩有了长足发展，不仅在学校举办的教学比武中都获得很好的名次，在我的指导下撰写的论文多次在省级和市级发表和获奖，而且在年度考核中被评为优秀，她们对我的感激之情油然而生。 同时，我时刻不忘教学改革。我一抛往年的“满堂灌”，“一言堂”的死板僵化的教学旧习，大胆创新，启用英语授课，启发