2.4函数的图象.pptVIP

题型二:找图象,看图象,画图象 例一:函数y=1-1/(x-1)的图象是( ) 例二:函数y=1+ax,(0a1)的反函数的图象大致是( ) * * 1.函数图像是函数关系的一种表示方法，它 能够以必须把函数的三要素全面而直观地 反映出来，他是研究函数性质的重要工具。 是函数部分运用数形结合思想方法的基础。 函数图像部分应解决好画图、识图、用图 这三个基本问题： ①会画各种简单的函数图像； ②能从函数的图像识别相应函数的性质。 ③能用数形结合思想以图辅助解题。 图象变换法：常用变换方法有三种，即平移变换、伸缩变换和对称变换 (1)平移变换：由y=f(x)的图象变换获得y=f(x+a)+b的图象,其步骤是：________________ (2)伸缩变换：由y=f(x)的图象变换获得y=Af(ωx)(A＞0，A≠1，ω＞0，ω≠1)的图象，其步骤是：_________ (3)对称变换： y=f(x)与y=f(-x)的图象关于____对称； y=f(x)与y= - f(x)的图象关于___轴对称； y=f(x)与y=-f(-x)的图象关于____对称； y=f(x)与y=f -1(x)的图象关于____对称； y=f(x)去掉y轴左边图象，保留y轴右边图象.再作其关于y轴对称图象，得到__________ y=f(x)保留x轴上方图象，将x轴下方图象翻折上去得到___________ 返回 题型一:图象变换 1.要得到函数y=log2(x-1)的图象，可将y=2x的图象作如下变换___________________ 2.将函数y=log(1/2)x的图象沿x轴方向向右平移一个单位，得到图象C，图象C1与C关于原点对称，图象C2与C1关于直线y=x对称，那么C2对应的函数解析式是________________ 返回 4.将函数y=f(x)的图象上所有点的横坐标变为原来的1/3(纵坐标不变)，再将此图象沿x轴方向向左平移2个单位，则与所得图象所对应的函数是( ) (A)y=f(3x+6) (B)y=f(3x+2) (C)y=f(x/3+2/3) (D)y=f(x/3+2) 题型三:讨论解的个数 3.(1)已知0＜a＜1，方程a|x|=|logax|的实根个数是( ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)1个或2个或3个 【解题回顾】虽然我们没有研究过函 数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)的图象和性质，但通过图象提供的信息，运用函数与方程的思想方法还是能够正确地解答该题. 1.设f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如下图，则b属于( ) (A)(-∞，0) (B)(0，1) (C)(1，2) (D)(2，+∞） 【解题回顾】运用函数图象变换及数形结合的思想方法求解(1)、(2)两题较简便直观.用图象法解题时，图象间的交点坐标应通过方程组求解.用图象法求变量的取值范围时，要特别注意端点值的取舍和特殊情形. (2)不等式√1-x2＜x+a在x∈[-1，1]上恒成立，则实数a的取值范围是( ) (A)(-∞，-2) (B)(-1，2) (C)[2，+∞] (D)(2，+∞) 延伸·拓展 【解题回顾】将函数式转化为解析几何中的曲线标准方程，有助于我们识别函数的图象，这也是常用的化归技巧. 5.已知函数y=f(x)的定义域为(-∞，+∞)，且f(m+x)=f(m-x) (1)求证：f(x)的图象关于直线x=m对称； (2)若x∈[0，2m](m＞0)时，f(x)=√2mx-x2，试画出函数y=(x+m)的图象. 返回