语文乐园二_9 精选.doc

语文乐园二 语文乐园二 [课文说明] “词语超市”包括读读记记和读读写写。训练的目的也分为读记和读写两个层次。 “金钥匙”，在这个乐园中，它提供的是《骑马上天山》的解读“密码”，以此为例，让学生学习抓住重点句子来阅读理解课文。 “歇后语”所选取的例子都来自民间生活，通俗易懂，能丰富学生语言积累，激起学生对“歇后语”这一传统文化形式的兴趣，引导学生感受中国传统文化的魅力。 “古诗诵读”选的是元代白朴的一首曲子。它以秋景作为写作的题材，用青、绿、白、红、黄五色，由远及近，由高到低，多层次地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。前面两句充满萧瑟之感，然而，并不是所有的地方都如此萧瑟、冷清，看那“一点飞鸿影下”的景象，“青山绿水，白草红叶黄花”。这幅画面色彩斑斓，鲜艳明丽，充满着勃勃的生机，与前一幅画面形成了强烈的反差。全诗表现了作者对隐居生活的热爱之情。 “语文生活”结合课文及阅读的积累和训练，安排学生写一处自己熟悉和喜爱的景物，旨在训练和考查学生的阅读积累和写作技巧，促使学生学以致用。 [教学目标] 1.熟读积累词语，达到书写识记与理解运用的要求。 2.学习抓住重点句子阅读理解课文。 3.熟读积累“歇后语”，感受传统语言形式的魅力。 4.理解《天净沙#183;秋》的意思，有感情地朗读并背诵这首曲子。 5.写一处自己熟悉和喜爱的景物，训练和考察学生的阅读积累和写作技巧，培养学生观