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教师：_______学生______ 时间: ___年___月 ___日 _______段 教学目标： 重难点： 考点跟踪训练22　特殊三角形一、选择题1．(2011·贵阳)如图，ABC中，C＝90°，AC＝3，B＝30°，点P是BC边上的动点，则AP长不可能是(　　) A．3.5 B．4.2 C．5.8 D．7 2．(2011·枣庄)如图，点A的坐标是(2,2)，若点P在x轴上，且APO是等腰三角形，则点P的坐标不可能是(　　) A．(2,0) B．(4,0) C．(－2 ，0) D．(3,0) 3．(2011·烟台)如图，等腰 ABC中，AB＝AC，A＝20°.线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，连接BE，则CBE等于(　　) A．80° B．70°C．60° D．50° 4．(2011·金华)如图，西安路与南京路平行，并且与八一街垂直，曙光路与环城路垂直．如果小明站在南京路与八一街的交叉口，准备去书店，按图中的街道行走，最近的路程约为(　　) A．600 m B．500 m C．400 m D．300 m 5．如图，ABC和CDE均为等腰直角三角形，点B、C、D在一条直线上，点M是AE的中点，下列结论：tan∠AEC＝；S△ABC＋SCDE≥S△ACE ；BM⊥DM；BM＝DM.正确结论的个数是(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 二、填空题 6．(2011·衡阳)如图所示，在ABC中，B＝90°，AB＝3，AC＝5，将ABC折叠，使点C与点A重合，折痕为DE，则ABE的周长为________． 7．(2011·凉山)把命题“如果直角三角形的两直角边长分别为a、b，斜边长为c，那么a2＋b2＝c2”的逆命题改写成“如果……，那么……”的形式：_____________________ 8．(2011·无锡)如图，在RtABC中，ACB＝90°，D、E、F分别是AB、BC、CA的中点，若CD＝5 cm，则EF＝_________cm. 9．(2011·温州)我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理，创制了一副“弦图”，后人称其为“赵爽弦图”(如图)．图由弦图变化得到，它是由八个全等的直角三角形拼接而成，记图中正方形ABCD，正方形EFGH，正方形MNKT的面积分别为S1、S2、S3，若S1＋S2＋S3＝10，则S2的值是______________． 10．(2011·乐山)如图，已知AOB＝α，在射线OA、OB上分别取点OA1＝OB1，连接A1B1，在B1A1、B1B上分别取点A2、B2，使B1B2＝B1A2，连接A2B2…按此规律下去，记A2B1B2＝θ1，A3B2B3＝θ2，…，An＋1BnBn＋1＝θn则(1)θ1＝_____________；(2)θn＝________________. 三、解答题 11．(2011·广安)某园艺公司对一块直角三角形的花圃进行改造．测得两直角边长分别为6m、8m.现要将其扩建成等腰三角形，且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形．求扩建后的等腰三角形花圃的周长． 12．(2011·乐山)如图，在直角ABC中，C＝90°，CAB的平分线AD交BC于D，若DE垂直平分AB，求B的度数． 13．(2011·德州)如图，AB＝AC，CDAB于D，BEAC于E，BE与CD相交于点O. (1)求证AD＝AE；(2) 连接OA、BC，试判断直线OA、BC的关系并说明理由． 14．(2011·日照)如图，已知点D为等腰直角ABC内一点，CAD＝CBD＝15°，E为AD延长线上的一点，且CE＝CA. (1)求证：DE平分BDC； (2)若点M在DE上，且DC＝DM，求证： ME＝BD. 15．(2011·达州)如图，ABC的边BC在直线m上，ACBC，且AC＝BC，DEF的边FE也在直线m上，边DF与边AC重合，且DF＝EF. (1)在图1中，请你通过观察、思考，猜想并写出AB与AE所满足的数量关系和位置关系；(不要求证明) (2)将DEF沿直线m向左平移到图2的位置时，DE交AC于点G，连结AE、BG.猜想BCG与ACE能否通过旋转重合？请证明你的猜想． 考点跟踪训练23　平行四边形一、选择题1．(2011·泰州)四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四组条件：AB∥CD，ADBC；AB＝CD，AD＝BC；AO＝CO，BO＝DO；AB∥CD，AD＝BC.其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有(　　) A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 2．(2011·宁夏)点A、B、C是平面内不在同一直线上的三点，点D是平面内任意一点，若A、B、C、D四点恰能构成一个平行四边形，则在平面符合这样条件的点D有(　　) A．1个 B．2个