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高中课改2011级信息技术学科教案设计 第三课 选择结构 剑阁中学校　杨坤 一、基本说明 教学内容 1、算法与程序设计 2、年级：高一 3、所属的章节：第二章第三节 4、学时数：45分钟 二、教学设计 （一）、教学目标： 1、知识目标：理解程序选择结构中的条件选择语句的执行流程，掌握条件选择语句的使用方法，能够编写简单的选择结构的程序，以解决生活中的一些计算问题。 2、能力目标：通过编写程序，让学生掌握简单if语句的使用方法，以及对简单程序进行分析，写出运行结果。 3、情感态度与价值观： （1）能够积极主动分析问题，促进逻辑分析能力的形成； （2）养成良好的编程习惯； （3）能够运用本节所学习的逻辑表达式，对实际问题进行综合分析。 （二）、教学重难点： 1、重点： （1）条件选择语句的使用和程序条件选择结构的执行流程 （2）会使用条件语句编写程序解决简单的应用题 2、难点：根据题目写出正确的程序 （三）、教学环境： 1、教材分析： 本节课选自《上海科技教育出版社普通高中信息技术选修一：算法与程序设计》第二章第三节。原教材的第一个活动就是用IF语句实现简单选择结构，涉及到If语句格式及关系表达式的知识，而这些知识学生是没有学习过的，所以上课时，我们先用一个简单的“猜数游戏”来导入，再列举些日常生活中我们常常面临的这样、那样的选择，让学生对选择结构有个初步接触，再通过一个英语短句If