英语句型总汇.docVIP

一般现在时 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。always, usually, often, sometimes, seldom（很少）never（决不） every day, at 8:30, on Sunday,in the morning等。 １．句子结构：1）．如果句子主语的人称是I, we, you, they或复数名词时，动词用动词原形。 如：We often go home by bus. 2）．如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it 或单数名词时，动词要用第三人称的单数形式。　　　　如：He often goes home by bus. ２．一般现在时的一般疑问句是把助动词do, 或does 放在句首来引导。 a、如果句子的主语是I, we, you, they或复数名词时，用do来引导，其余句子的位置不变。肯定回答：Yes, I/we/they do. 否定回答：No, I/we/they don’t. b、如果句子的主语是he, she, it 或单数名词时，用does 来引导，其余句子的位置不变，但是要把原来句子中的动词第三人称单数形式，改为动词原形。肯定回答：Yes, he/she/it does. 否定回答： No, he/she/it doesn’t. 3．一般现在时的否定句 1．如果句子的主语是I, we, you, they或复数名词时，则在主语的后面加don’t。 如： We always go to school on foot. →We don’t always go to school on foot. 2．如果句子的主语是he, she, it或单数名词时，则在主语的后面加doesn’t 。但是要把原来句子中的动词第三人称单数形式，改为动词原形。 如：He often goes to school by bike. →He doesn’t often go to school by bike. 4．动词的第三人称单数形式的构成规则如下： 1．一般情况下在动词的后面直接加“s”； 如：work→works play→plays rain→rains see→sees visit→visits 2．以o, x,s,sh, ch结尾的动词，在后面加“es”； 如：do→does fix→fixes guess→guesses wash→washes teach→teaches 3．以辅音字母加y结尾的动词，先把 “y” 改为 “i”, 再加“es”； 如：fly→flies study→studies carry→carries 4．不规则变化。 如：have→has 现在进行时 表示正在发生的事情now，look，listen连用。如：We are listening to music now. 句子结构：1．be + 动词现在分词（即：动词-ing形式），be + doing 是一个整体，不能分开。 2．be 随着主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。 1．否定句 方法：直接在be的后面加not。 2．一般疑问句 方法：直接把be放在主语的前面，其余位置不变。 3．特殊疑问句 方法：如果就划线部分提问事情或动作时，用What…doing? ４．动词现在分词的构成规律一般情况下,在动词原形后直接加-ing如work→working do→doing　　play→playing 2）．以不发音字母e结尾的动词去掉e再加-ing如dance→dancing　　come→coming 3）．在重读闭音节词双写辅音字母再加-ing如get→getting　 shop→shopping　run→running　 swim→swimming 4）．以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing。 如：lie→lying die→dying 一般过去时的用法： 表示在的过去时间里所发生的动作或存在的状态。：esterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month， last year，a moment ago（刚才），just now（刚才），two days ago，a week ago，in 1990等。在动词后加-ed→looked play→played start→started visit→visited 2)．以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d； live→lived use→u