无机及分析化学2教案.docVIP

无机及分析化学2教案 课程名称： 无机及分析化学 课程编号： 承担课程的二级学院（部）:海洋环境与安全工程学院 系（教研室） 基础化学 教案编写教师： 施虹 授课对象：环境工程专业 编制时间： 2009 总学时数 36 总学时数分配 总学分 2 课堂教学 实验 讨论 参观 考核方式 考试 36 教学活动设计的总体思路： 无机及分析化学是一门系统、简明地阐述无机化学和分析化学基本理论和应用性知识的一门综合课程，是为环境工程专业学生开设的一门必修的学科基础课。无机及分析化学包括无机化学和分析化学两门分支学科的基本内容。学好该课程，可为后续化学课程和专业课的学习打下基础。 本门课程通过系统学习定量分析的基本概念，酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法的基本原理等有关的化学知识，以及介绍常用的分离方法和分析仪器，使学生初步掌握分析的基本方法，同时了解化学在环境等学科的渗透，加强知识的综合性和跨学科性，培养综合思考能力，以达到本专业的学习要求。。 教学手段选择及其说明（包括所需要的教学资源）： 通过课堂教学、结合实验操作使学生系统掌握本课程的教学内容。 参考书籍与文献 序号 书籍（文献）名称 作者 出版社（杂志） 出版时间 1 《无机及分析化学》（第三版） 武汉大学编 武汉大学出版社； 2008.2 《无机及分析化学》（第二版） 倪静安、商少明、翟滨主编 化学工业出版社 2 分析化学学习指导与习题 刘东主编 高等教育出版社 2006 3 《无机及分析化学》 陈虹锦 科学出版社 2003 《分析化学辅导与习题祥解》 赵中一主编， 华中科技大学出版社 《无机与分析化学习题祥解》 俞斌主编 化学工业出版社 4 《大学化学》杂志 5 《化学通报》杂志 编写负责人 系（教研室）主任 （签字） 施虹 （签字） 第 一章： 定量分析化学概论 本章答疑时数： 2 每节题目 教学重点和难点 课时分配 教学组织安排 第一节：分析化学的任务和作用 定量分析化学概论 2 课堂教学 第二节： 分析方法的分类 定性分析、定量分析和结构分析 无机分析和有机分析 化学分析和一起分析 常量分析、半微量分析和微量分析 常规分析和裁判分析 课堂教学、举例说明 问题讨论 、演示实验 第三节： 定量分析过程和分析结果的表示 定量分析过程 定量分析结果的表示 1 课堂教学 提问与讨论 第四节： 定量分析误差 准确度与精密度 误差与偏差 误差产生的原因 课堂教学 提问与讨论 第五节： 有效数字及计算规则 有效数字及其位数 计算规则 在定量分析中数据的记录和计算的基本规则 2 课堂教学、举例说明 第六节： 分析数据的统计处理 基本概念 平均值的置信区间 显著性检验 可疑值的取舍 课堂教学 第七节： 滴定分析法概论 滴定分析法的特点 滴定分析对化学反应的要求和滴定方式 基准物质和标准溶液 滴定分析法的计算 1 提问与讨论 课堂教学 本章思考题、作业： 1．电光分析天平的分度值是0.1mg，如果要求分析结果达到1.0‰的准确度，问称取试样的质量至少应该是多少？如称样50mg和100mg，相对误差各是多少？ 2.滴定管的读数误差约±0.02mL，如果要求分析结果达到2‰的准确度，滴定时所用溶液的体积至少要多少毫升？如果滴定时消耗溶液5.00mL和25.00mL，相对误差各是多少？ 3.标定盐酸溶液的浓度（mol/L），得到若下数据： 0.1043，0.1039，0.1049，0.1041 计算此结果的平均偏差、标准偏差、变异系数和平均值的标准偏差。 4.计算下列溶液中溶质的重量： （1）500mL0.2000mol/LH2C2O4?2H2O溶液； （2）100mL0.1000mol/LNa2B4O7?10H2O溶液； （3）1000mL0.05mol/LEDTA溶液； （4）1000mL0.1mol/LNa2S2O3溶液。 5.已知在酸性溶液中，KMnO4与Fe2+反应时，1.00mLKMnO4溶液相当于0.1117Fe，而1.00mLKHC2O4·H2C2O4溶液在酸性介质中恰好和0.20mL上述KMnO4溶液完全反应，问需要多少mL0.2000mol/LNaOH溶液才能与上述1.00mL KH