2017七年级语文上册 第五单元 18《狼》课件 (新人教版).ppt

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2017七年级语文上册 第五单元 18《狼》课件 (新人教版)

(1) 恐前后受其敌 (2)场主积薪其中 (3)屠乃奔倚其下 (4)一狼洞其中 (5)隧入以攻其后 (6)屠自后断其股 狼 麦场 柴草堆 柴草堆 屠户 狼 文言知识归纳(一词多义) * 请列举几个带”狼”字的成语 狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 杯盘狼藉 狼狈不堪 鬼哭狼嚎 引狼入室 与狼共舞 狼烟四起 蒲松龄 学习目标 1.积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。 2.体会狼与屠户的形象,把握文章主旨。 3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。 了解作者及作品 蒲松龄,号柳泉居士,清朝人,是我国著名的文学家。他的代表作《聊斋志异》是短篇小说集(共491篇)。“聊斋”是作者的书房,“志”是记的意思,“异”是指奇异的故事. 作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。 蒲松龄自勉联: 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 郭沫若对蒲松龄及《聊斋志异》的评价: 写鬼写妖高人一等, 刺贪刺虐入木三分。 讲授新课 初读课文 整体感知 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 通”只”只,仅 紧跟 很 跟从 又,再 一起 旧,原来 一个屠夫晚上回家,担子里的肉已经没有了,只有剩下的骨头。路上(遇到)两只狼,紧跟着他走了很远。 屠夫害怕,把骨头丢给狼。一只狼得到骨头停了下来,另一只狼仍然跟着。(屠户)又把骨头丢给狼,后得到骨头的那只狼停了下来,而先前得到骨头的那只狼又赶上来了。骨头已经丢完了,然而两只狼还像原来一样一起追赶。 讲授新课 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 处境困迫,为难 害怕 胁迫,攻击 看,视 堆积柴草 覆盖,遮盖 于是 解除,卸下 凶狠注视的样子 屠夫又急又怕,担心受到两只狼的前后夹攻。他转头看到田野上有个打麦场,场主人在那里堆积了许多柴草,覆盖成小山丘似的。屠夫就奔跑过去倚靠在柴草堆下,放下担子拿起屠刀。狼不敢上前,(只好)瞪着眼睛朝着屠户看。 讲授新课 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌 一会儿 径直离开 像狗似的蹲坐在前面 时间长了 闭眼 神情很悠闲 突然 用 杀死 正 想要 打洞 从通道进入 屁股 假装睡觉 原来是 讲授新课 过了一会,一只狼径直走开了,其中另一只狼像狗一样蹲坐在(屠夫)面前。时间长了,(面前这只狼)眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跃起,用刀劈狼的脑袋,又连砍了几刀把狼砍死了。(屠户)刚要走,转身看柴草堆后面,只见一只狼正在草堆里打洞,打算钻过去从背后攻击屠户。身子已钻进一半,(外面)只露屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿,也杀死了它。这才明白前面的狼假装睡觉,原来用这种方式来迷惑他。 讲授新课 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 狡猾 狼也够狡猾的了,可是一会工夫两只狼被杀了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。 讲授新课 一会儿 多少 只 罢了 一、说出下列红色字的意思 1、止有剩骨 一狼得骨止 “止”通“只” 2、缀行甚远 连接、紧跟 3、一狼仍从 择其善者而从之 停止 跟从 学习 4、恐前后受其敌 攻击 5、顾野有麦场 回头看,看见 6、弛担持刀 放下 7、一狼径去 8、屠自后断其股 9、狼亦黠矣 二、用现代汉语解说下列语句 1、并驱如故 2、其一犬坐于前 3、目似瞑,意暇甚 4、一狼洞其中 5、禽兽之变诈几何哉 径直 大腿 狡猾 像原来一样一起追赶 其中一只狼像狗一样蹲坐在前面 眼睛好像闭起来,神情悠闲得很 一只狼在它(柴堆)中间打洞 禽兽的欺骗手段能有多少啊 10. 狼不敢前 上前、向前 11. 意将隧入…… 从草堆中打洞 讲授新课 精读课文 细节探究 你能根据上面图画,把课文复述下来吗? A、故事发生的时间是: 傍 晚 B、故事发生的地点是: 途中、野外 屠户 狼 C、矛盾双方是: D、故事的开端: 缀 行 甚 远 E、故事的结局:    屠自后断其股,以刀劈狼首 F、作者的看法是什么? 禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。 屠户 __狼 _

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