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2017七年级语文上册 第六单元 22《寓言四则》课件 (新人教版)
* 在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章——寓言,它是一种古老的文学体裁,早在我国春秋战国时期就已盛行,寓言故事传达着人们对于自然、社会、人生的思考。今天,我们就来学习《寓言四则》,看看能获得哪些人生经验。 伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,并被多次转卖,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。他善讲寓言讽刺权贵。所编寓言经后人加工,以诗或散文的形式结集,成为后世流传的《伊索寓言》。 作者简介 寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短,主人公可以是人也可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上长采用夸张和拟人等表现手法。 关于寓言 字词注音 赫拉( ) 庇护( ) 爱慕( ) 添头( ) 躇步( ) 跐蹈( ) hè bì mù tiān chú cǐ dǎo 合作探究 《赫尔墨斯和雕像者》 自由朗读课文,思考下列问题: 1、赫尔墨斯为什么来到人间? 2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像,请说出他此刻的心理。 3、赫尔墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义? 1、赫尔墨斯为什么来到人间? 因为他想知道自己在人间受到多大的尊重。 2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像,请说出他此刻的心理。 先问宙斯价格,大有和最高的神一比高低的想法;知道价钱不高后,他十分满意。问赫拉雕像的价钱后,他更觉得自己是商人的庇护神,人们会对他尊重些。 3、赫尔墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义? 一个简单的“笑”,传神地写出赫尔墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低,讥笑宙斯的价格不如赫拉,暗想商人会把自己的身价抬得很高,这正是他虚荣心的具体表现。 思考:这则寓言生动刻画出一个怎样的赫尔墨斯形象?课文寓意是什么? 生动刻画一个妄自尊大、爱慕虚荣者的形象。 讽刺、批评那些爱慕虚荣、妄自尊大的人,告诉人们要有自知之明,不能妄自尊大。 合作探究 《蚊子和狮子》 自由朗读课文,思考下列问题: 1、这则寓言的故事部分主要写了哪些情节? 2、通过这则故事,你懂得了哪些道理? 1、这则寓言的故事部分主要写了哪些情节? 蚊子扬长避短战胜了狮子,后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。 蚊子:冲、咬 扬长避短 胜 狮子:抓 蚊子:吹、唱 蜘蛛:抓 骄傲自满 败 2、通过这则故事,你懂得了哪些道理? 要战胜对方必须知己知彼,要善于以己之长攻敌所短;面对强手和困难,应毫不退缩,勇往直前。 对比探究 比较《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》在结构和写法上的异同。 1、相同点:结构相同,都是第一段讲故事,第二段议论并得出道理。 2、不同点:①表现方法不同:《赫》把神当做人来写,《蚊》则用拟人手法,赋予动物以人的情感和性格; ②描写方式:《赫》主要运用语言、动作和心理描写,《蚊》主要运用语言描写和动作描写。 《穿井得一人》 吕不韦(?—前235)战国末期卫国著名商人,后为秦国丞相,政治家、思想家。《吕氏春秋》又称为《吕览》,是吕不韦集合门客集体编撰的杂家(儒、法、道等)著作。全书二十六卷,有十二纪、八览、六论,共一百六十篇。 作者简介 疏通文意 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。 及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。” 打井浇田 待,等到 打井 译文:宋国有一家姓丁的,家中没有井,须到外面打水浇地,因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后,便对别人说:“我家打井得到一个人。” 有闻而传之者,曰:“丁氏穿井得一 人。”国人道之,闻之于宋君。 听到 这件事 讲述 使知道 向,对 译文: 有人听到这话就去传播,说:“丁家打井打出了一个人。”都城的人都谈论这件事,这件事被宋君听见了。 宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得 一人之使,非得一人于井中也。” 派 这件事 向 回答 的 劳动力 在 译文: 宋国国君派人去问姓丁的。丁家的人回答说:“得到一个人的劳力,并不是从井中挖出一个人来呀。”?早知道是这个结果,还不如不问。 合作探究 1、划分出文章的层次。 第一层:(开端)叙述宋国丁姓人家因为要到外面打井水用,常要占用一个劳动力。后来自家打了井,趣说为“穿井得一人”。 第二层:(发展)别人并未懂这话,就把丁氏的话传开了,直传到国君那里。
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