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2017三年级科学上册 第三章 第2课 和动物比本领课件1 (新人教版)
梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。 * 比 本 领 猜谜语 头上长树杈, 身上开梅花, 跳跃跑得快, 森林是老家。 (打一动物) 猜谜语 身披一件金丝袍, 聪明美丽惹人宠, 爬高上树它都懂, 真像一个小孩童。 (打一动物) 听老师读课文,给课文标上自然段,并思考,课文讲了一件什么事? 小提示 自由朗读第一自然段,思考: 1、他们为什么要比本领?比赛规则是什么? 2、比赛之前两只小动物是怎么想的?(用横线画出梅花鹿想的话,用波浪线画出金丝猴想的话) 时间:5分钟 比赛规则 我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。 梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果子。” 金丝猴想:“我会爬树,我一定能先摘到果子。” 听读课文的第二自然段: 1、用直线画出梅花鹿表现的句子。 2、用波浪线画出金丝猴表现的句子。 梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。” 可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。 得意扬扬:形容十分得意的样子 垂头丧气:指特别失望的样子。 金丝猴还在河这边,他过不了河,正急得团团转呢。 梅花鹿和金丝猴都有各自的本领,可是为什么不能自己摘到果子呢? 梅花鹿虽然 ( ), 但是( ),所以 它摘不到果子。 跑得快 不会爬树 金丝猴虽然 ( ), 但是( ),所以 它也摘不到果子。 会爬树 过不了河 请你用双横线画出来 想到什么办法呢? 他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给了大象伯伯。 它们终于摘到了果子,靠的是什么? 合 作 小组讨论: 什么是合作?我们生活中需要合作的事很多,你和你的伙伴都合作过那些事? 1:打篮球、接力跑、打沙包。2、听写生字、背课文。 3、做值日等等 游戏需要合作, 劳动需要合作, 学习需要合作。 许多事情,靠自己的努力,或是靠自己的本领是不行的,需要靠大家共同努力,互相配合才能把事情办好。 团结就是力量。 人心齐,泰山移。 一花独放不是春, 百花齐放春满园。 谢 谢 他们俩个都觉得自己本领大。 1.他们为什么要比本领? 比赛之前两只小动物是怎么想的? 用横线 划出梅花鹿想的话; 用波浪线划出金丝猴想的话; 可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。 梅花鹿和金丝猴本领都很大,为什么它们都没有摘到果子呢? *
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