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2017八年级语文上册 第四单元 13《背影》课件 (新人教版)
* 走进作者 朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。著有诗集《雪朝》(与人合著),诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。 会读写 知其义1.给红色的字注音或者根据拼音写汉字。 差使( ) 奔丧( ) 擦拭( ) 簌簌( ) 举箸提笔( ) diǎn( )质 fù( )闲 suǒ( )屑 tuí( )唐 2.根据句意写出相应的四字词语。①乱七八糟的样子。 ( )②因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。( )③看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。( )④感情积聚在心里。 ( ) chāi sāng shì sù zhù 典 赋 琐 颓 狼藉 蹒跚 触目伤怀 情郁于中 详略得当的叙事阅读引导:1.在送行过程中,父亲为儿子做了哪些事?从中你看到了一个怎样的父亲?2.作者重点写了哪件事?为什么? ①亲自送行 ②照看行李 ③讲定价钱 ④送子上车 ⑤拣定座位 ⑥ 叮嘱儿子 ⑦嘱咐茶房 ⑧为子买橘 买橘送别。因为最能体现父子深情,最切合文章中心。 传神的细节描写阅读引导: 有感情地朗读第六自然段,然后勾画出描写背影的句子,在课本的空白处作赏析批注。? 本段中除了直接写背影,还写到了哪些内容?这些内容与写背影什么关系?展示句式: 本段中的 这一句(这几句)用了 的描写方法,形象地写出了父亲 ,看到这一背影,我体会到了 。? 明确: 父亲的穿戴: 黑 、深青 穿着朴素 心情沉重。 走路的姿势: 蹒跚 年纪较大 腿脚不便。 爬月台动作: 攀 、缩、倾 行动不便 步履艰难。 作者为了突出背影,还用“我的眼泪很快地流下来了”这样强烈的情感表现将父亲的背影烘托得格外感人。 点拨:叙述和描写的安排 对能突出中心的事件或环节要进行具体的描写和叙述,要敢于放手写,细致刻画,充分展现所观所想。 对次要的、与中心有关但联系不是特别紧密的内容就要进行概括式的描述。 简言之,与中心关系密切的就是重点,要详写。反之,则可略写。 深沉的父子情阅读引导: 跳读课文,抓住文章的关键语句,体会深沉的父子情。1.找出文中“我”四次流泪的语句。2. 为什么会流泪?从文章的字里行间寻找答案。 关键语句一1.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。2.回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨澹,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。3.近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。4.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 明确:特定的情境祸不单行,光景惨淡悉心嘱托,背影感动 感伤、感动的泪 关键语句二1.我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。2.情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。3.但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着他的儿子。4.唉!我不知何时再能与他相见! 时间解读1.那年冬天: 1917年冬天。朱自清20岁,学生。2.写本文的时间:1925年。朱自清28岁,北京教书。3.不相见已二年余:1923年暑假,朱自清带着全家回家,见过父亲一次。
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