化学过程工艺学课标及考标.docVIP

化 学 过 程 工 艺 学 课标及考标 四川化工职业技术学院化工系 二 0 一一 年 七 月 第一部分 自学考试课程标准 一．课程的性质和任务 化学过程工艺学是以化工加工过程当中的共性来组织化工工艺过程的教学内容的化学工艺类专业课程。本课程改变传统的以产品为导向的工艺学过程的框架，转到以加工过程中的相间转移的特点上。既覆盖了较多的发展方向，又简化了原产品工艺学中过于具体的细节。这样可以在一个不长的学习时期内给学生以化学工艺的整体性的印象，涉及较宽的知识广度和适当的知识深度，同时也可将新的技术过程引入到教学中去。对于学生拓展专业范围，强化对反应过程、分离过程、反应动力学、化工热力学等化工基础学科的综合应用具有很大帮助。 二．课程的功能 通过本课程的学习，要求学生能够对固、液、气相间物质的转化过程和工业处理手段有初步的掌握，能通过工艺核心反应过程中相间的变化特点和分离过程的特性来组装流程。并能在学习化工类基础课程的基础上，综合应用热力学分析、动力学分析、物热衡算、工艺分析、流程组装等手段来分析具体的化工过程，为今后解决实际问题时奠定较为扎实的基础。 三．课程指定用教材及参考书籍 教材：刘代俊，蒋文伟，张昭 编著，化学过程工艺学，北京：化学工业出版社，第一版，2005.2 参考书籍： 1. 陈五平.无机化工工艺学.北京：化学工业出版社，1999 2．朱炳辰主编.化学反应工程.北京：化学工业出版社，2004.1 3. 朱家骅 叶世超 夏素兰编著.化工原理.北京：科学出版社，2001.9 四．课程内容及学习要求 本课程考试内容主要覆盖指定教材“化学过程工艺学”的以下各章节。 第1章的1，2节。 第2章的1，2，3，4，5, 6节。 第3章的1，2节。 第4章的1，2，3，4，5节。 第5章的1，2，3节。 第6章的1，2节。 第7章的1，2，3节。 第8章的1，2节。 以上列出的内容，是学习和考察的重点，未列出的内容，由学生在课外自学。 本课程内容的学习，分为“了解、理解、掌握”三个层次。 各章节具体内容及学习要求如下： 第一章：绪论 一：学习的目的与要求 通过绪论的学习，了解化学工艺的最新进展，以及面临的问题。了解如何用过程工艺的思想来理解化学工业。理解化学工业的进展与新世纪中的发展特点。理解化学过程工艺学的任务。理解化学过程工艺学的研究范畴和工艺学与化学工业的关系。特别注意理解“过程工艺” 的含义。 二：课程内容 1： 化学工业的新曙光 化学工业在世界经济发展中的地位以及发展特点。 理解化学工业在国民经济的地位以及现代生物化工、精细化工的崛起和作用 2：化学过程工艺学的任务 化学工艺学在本质上是注重过程的科学，传统的化学工艺学侧重对某一类产品的生产过程的分析。而化学过程工艺学重在对化学过程中的一般规律进行概括，因此化学过程工艺学是对化学工艺学的扩展，也是化学工艺学的一个新分支。化学工艺学是研究由化工原料加工成产品的化学生产过程的一门科学。其主要内容包括化工生产的原理、方法、流程和设备。其基础理论包含了反应工程、传递过程、单元操作、化工热力学、系统工程等若干分支理论。 第二章 化学工业的资源 一：学习的目的和要求 本章的内容主要是简单介绍化学工业的各种资源，主要包括矿产、石油、天然气、生物资源、海洋资源。在本章关于资源内容的介绍当中也是以不同的相来组织教材编写和讲述。通过本章的学习，要求掌握目前化学工业所利用的各种资源，以及一般矿产，天然气，石油资源的开采方法。 二：课程内容 1：化学矿的分类 不溶性矿的开采方法 主要以磷矿为例，讲述不溶性矿的开采方法，以及表征矿产质量的各项指标。 水溶性矿的开采方法 以钾矿和卤水的采集为例，讲述水溶性矿物的开采方法。 另外，以煤炭的开采为例，来描述煤的开采方法和成矿原理，以及煤质量的表征。 2：石油和天然气的开采 石油和天然气的开采方法 3：生物资源和海洋资源的利用 第三章：固体化学矿的粗加工以及液固相间的化工过程 一：学习目的与要求 通过本章的学习，要求掌握液固两相处理的一般规律和工艺流程，掌握固体物料的粉碎和分离设备以及原理。并能使用相图进行分析，拟定出分离路线。重点掌握磷矿石酸解过程工艺分析与组装。结合结晶相图来分析组装流程，重点掌握二水法和半水法生产磷酸的路线选择原理。并能综合利用所学的动力学知识来分析生产过程当中的具体问题。 二：课程内容 1：液固两相处理过程的一般规律，包括液固两相过程处理的总括流程，以及固体矿物的一般利用方法和流程 2：磷矿石的酸解过程工艺分析与组装 该章节是本章的一个重点，在液固相宏观反应的机理上，主要包括磷矿石制磷酸的一般原则流程以及相关分析所利用的结晶学、热力学等基础知识，深刻理解磷矿石生产磷酸过程的原理和流程组装。 第四章：液