《咏雪》3课件.pptVIP

九年义务教育七年级上册语文课件·李先进制作 咏雪 * * 听《雪山春晓》尽情想象 咏雪 ———————————— 刘义庆 第一步：整体感知 相关链接： 《世说新语》及作者 南朝刘义庆编撰。它记录汉魏以至晋宋间人物的轶事和风尚，反映了这个时代生活和思想的各个侧面。语言简约隽永，片言数语就勾勒出一个人物的形象特征和精神风貌。因此它具有较高的史学价值和文学价值。 以读为本,放声朗读 谢太傅寒雪日内集 如果朗读时句中要停顿，应该在哪两处画上“︱”线？ ︱ ︱ 根据文意读准节奏 第二步：合作探究 读中质疑 小组互读：将有争议的句子或疑难点进行圈点勾画，大胆质疑，多读会意。 书读百遍，其义自见 第三步：体验反思 赏读： 找出您觉得最有意思，最有情趣的句子，摇头晃脑的读，读出语气，读出韵味，并说说自己喜欢的理由。 读后思辨 1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)2、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。  （韩愈《春雪》）3、剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。  （华幼武《春雪》)4、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。