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- 2018-02-24 发布于浙江
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2017部编版一年级下册图表式《识字8.人之初》教学设计
8.人之初
课题 人之初 课型 新授课
《三字经》是我国传统国学经典,因其韵律感强,读起来琅琅上口,所以深受学生的喜爱,特别是
设 一年级学生,虽然他们不懂意思,但是他们可以读得津津有味,因而,在这节课的教学中,要以读为主,
计
说 在读中,让孩子们体会国学经典的精髓,体会中华文化的博大精深,让他们从小就知道 “与经典同行,
明
与圣贤为友”。
学前准备 制作字词卡片、多媒体课件。(教师)
课时安排 2课时
教学过程
第一课时
1.会认9个生字, 会写 “之、相、近、习、远”等5个生字。
学习目标 2.培养学生主动识字的兴趣及能力,正确、流利地朗读课文。
3.激发学生积极传诵中国古代经典文化的兴趣。
1.会认本课9个生字。
学习重点
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