2014年中考历史质量分析(张国桥).docVIP

2014年中考历史质量分析 张国桥 评价依据 初中历史学科升学考试是由合格的初中生参加的选拔性 考试。2009年文科综合考试是以《全日制义务教育历史课程标准》为依据，既考查学生对历史知识的记忆、理解和运用能力，又希望借此套题对初中历史教育起到正确的导向作用，让大多数考生取得较好的成绩，为他们人尽其才，考取理想的高中提供平台，因此，本套试题具有良好的的信度、效度区分度和适当的难度。 二、试题评价 （一）试卷结构 今年我市初中毕业生历史课程学业考试是义务教育阶段的终结性考试。既是初中学生的学业考试，又是高中学校招生的选拔性考试，但是今年更侧重于学业考试。按照《考试指导纲要》的要求和省教育厅中考文件的有关规定，仍然实行政史地合卷，总计150分，其中历史70分。实行闭卷考试，考试时间共90分钟。历史学科的考试内容为岳麓书社出版的《中国历史》七、八年级上下册；《世界历史》九年级上下册，共50课的内容。全卷设计两种题型，单项选择题（15小题，共30分）；材料解析题（2小题，共40分）；总计70分。试题的命制坚持了“三个有利于”的指导思想，注重体现新课程的基本理念。试卷的呈现方式新颖。试题内容贴近学生，联系现实，时代感强；试题难度适合。 （二）试卷特点及试题点评 今年初中毕业生学业考试历史试卷严格依据课程标准中的内容标准和层次