[人教课标版】8年级下册5柳先生传14.pptVIP

该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 * * * * 五柳先生传 （东晋）陶渊明 授课人 实验高中 许爱霞 教学目标： 一、会分析五柳先生的人物形象； 二、掌握重点字词； 三、背诵全文。 古义：读书只求领会要旨， 不在一字一句上下工夫。 今义：多指学习和工作态度不 认真，不求深入理解 。 不求甚解： 不求甚解法 古今相通，重在理解， 整体把握，领会要旨。 文言文阅读方法推荐（一） 爱好读书，不慕名利， 安贫乐道，忘怀得失。 五柳先生人物形象分析 请以“ 的五柳先生”来概括 重点词句积累法 常用实词和虚词， 特殊句式和常识， 古今对比多琢磨， 日积月累长学识。 文言文阅读方法推荐（二） 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕名利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿