(公用)【成才之路】2016年春高中化学 第2章 化学反应速率和化学平衡章末综合检测 新人教版选修4.docVIP

第2章 化学反应速率和化学平衡 (90分钟，100分) 一、选择题(本题包括18个小题，每小题3分，共54分) 1．以下对影响反应方向因素的判断不正确的是(　　) A．有时焓变对反应的方向起决定性作用 B．有时熵变对反应的方向起决定性作用 C．焓变和熵变是判断反应方向的两个主要因素 D．任何情况下，温度都不可能对反应的方向起决定性作用 解析：在焓变与熵变相差不大的情况下，温度可能对反应的方向起决定性作用。 答案：D 2．(2015·甘肃泰安中学月考)现有两个热化学反应方程式： 下列说法正确的是(　　) A．反应①②中都存在：ΔS0 B．反应②高温时，可自发进行 C．在通常情况下，①②都能自发进行 D．反应①一定不能自发进行 解析：反应①②均为液体与气体反应转化为液体的反应，是熵减小的反应。ΔS0，故A项错误；由△G＝ΔH－TΔS可知，ΔS0，ΔH0时，反应一定不能自发进行，故①不能自发进行；ΔS0，ΔH0时，低温时，反应可自发进行，故低温时，反应②可自发进行，B、C项错误，D项正确。 答案：D 3．对可逆反应4NH3(g)＋5O2(g)4NO(g)＋6H2O(g)，下列叙述正确的是(　　) A．达到化学平衡时4v正(O2)＝5v逆(NO) B．若单位时间内生成x mol NO的同时，消耗x mol NH3，则反应达到平衡状态 C．达到化学平衡时，若增大容器容积，则正反应速率减小，逆反应速率增大 D．化学反应速率关系：2v正(NH3)＝3v正(H2O) 解析：A项，表明v正＝v逆，反应达到平衡状态，B项均表示正反应速率，无法判断是否达到平衡状态，C选项增大容器容积v正、v逆均减小，D项v正(NH3)v正(H2O)＝23。 答案：A 4．(2015·重庆中学联考)已知反应A2(g)＋2B(s)A2B2(g)　ΔH0，下列说法正确的是(　　) A．升高温度，化学平衡向正反应方向移动 B．增大压强，正反应与逆反应速率均增大 C．增大压强，化学平衡向正反应方向移动 D．增大B的物质的量，化学平衡向正反应方向移动 解析：升高温度平衡向吸热方向移动，A错误；压强对有气体参加的反应起作用，增大压强，平衡向气体体积减小的方向移动，因该化学方程式两边气体的化学计量数相等，故增大压强不影响平衡移动，C错误；B为固体，增大它的量并不会改变反应速率，当然对平衡也没有影响，D错误。 答案：B 5．已知反应I2(g)＋H2(g)2HI(g)　ΔH0，下列说法正确的是(　　) A．降低温度，正向反应速率减小倍数大于逆向反应速率减小倍数 B．升高温度将缩短达到平衡的时间 C．达到平衡后，保持温度和容积不变，充入氩气，正逆反应速率同等倍数增大 D．达到平衡后，保持温度和压强不变，充入氩气，HI的质量将减小 解析：A项，降低温度，正向反应速率减小倍数小于逆向反应速率减小倍数，平衡向正反应方向移动，A错；B项，升高温度，正逆反应速率都加快，缩短了达到平衡的时间，B正确；C项，保持温度、容积不变，充入氩气，没有影响反应物的浓度，故不会使正逆反应速率增大，C错；D项，保持温度、压强不变，充入氩气后，容器的体积变大，相当于减小体系压强，但压强的改变不影响该平衡的移动，故HI的质量保持不变，D错。 答案：B 6．在密闭容器中进行反应：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)(正反应放热)，如图是某次实验的化学反应速率随时间变化的图像，推断在t1时刻突然变化的条件可能是(　　) A．催化剂失效 B．减小生成物的浓度 C．降低体系温度 D．增大容器的体积 解析：从图像可以看出：改变条件后，反应速率与原平衡速率出现断层且低于原平衡反应速率，说明改变的条件可能是降低温度或减压，从改变条件后的v′(正)与v′(逆)的大小关系，可得出化学平衡应向正向移动。现分析，降低温度，该平衡向正向移动，必有v′(正)v′(逆)，故选C。 答案：C 7(2014·安徽卷)臭氧是理想的烟气脱硝试剂，其脱硝反应为：2NO2(g)＋O3(g)N2O5(g)＋O2(g)，若反应在恒容密闭容器中进行，下列由该反应相关图像作出的判断正确的是(　　) A B C D 升高温度，平衡常数减小 0～3 s内，反应速率为：v(NO2)＝0．2 mol·L－1 t1时仅加入催化剂，平衡正向移动 达平衡时，仅改变x，则x为c(O2) 解析：本题考查化学平衡原理，涉及图像分析、平衡常数、反应速率计算及反应物的转化率等内容。A项正确，由图像可知，反应物的总能量高于生成物的总能量，说明此反应是放热反应，所以升高温度，平衡将逆向移动，平衡常数减小；B项错误，v(NO2)应等于0.2 mol·L－1·s－1；C项错误，加入催化剂，平衡不发生移动；D项错误，达平衡时，增大c(O2)，平衡逆向移动