《童趣》11课件.pptVIP

* 教学目标： 1、掌握文言文的基本知识。 2、理解文中的“物外之趣”，品味童真童趣。 3、学会使用联想、想象的方法体会生活乐趣。 童稚 藐小 私拟作 鹤唳 怡然 壑 癞虾蟆 (zhì) (miǎo) (nǐ) (lì) (yí) (hè) (l4i)(h2)(ma) 文言文与现代文区别： 1、语言较精炼。 2、词语含义、用法不同。 3、句子结构不同。 文言实词： 项为之强。项，颈，脖颈。 果如鹤唳云端。果，果真。 以丛草为林。林，树林。 兴正浓。兴，兴趣。 方出神。方，正。 驱之别院。驱，赶、驱逐。 故时有物外之趣。时，常常。 昂首观之。昂首，抬头。 徐喷以烟。徐，慢慢地。 项为之强。 为之怡然称快。 以丛草为林……。 舌一吐而二虫尽为所吞。 为，因为。 为，为了。 为，作为。 为，被。 （wèi） （wéi） 为 藐小之物。 物外之趣。 心之所向。 昂首观之，项为之强。 使之冲烟而飞鸣。 为之怡然称快。 观之，兴正浓。 驱之别院。 之 之，的。 之，代词。 文言虚词： 节奏划分： 见／藐小之物／必／细察其纹理。 私拟作／群鹤／舞于空中，心之所向，则／或千或百。 项／为之强。 使之／冲烟／而飞鸣，作／青云白鹤／观。 果如／鹤唳云端，为之／怡然称快。 蹲其身，使／与台齐。 见／二虫斗草间。 盖／一癞虾蟆，舌一吐／而二虫／尽为所吞。 于： 又留蚊于素帐中。余常于土墙凹凸处。