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第六章 学校成员的态度 第一节 态度概述 第二节 态度的测量 第三节 态度的形成与改变 第四节 引导学校成员态度的策略 17:02:47 @By Sunchongyong, School of Educational Science, JNLU 1 第一节 态度概述 一、态度的含义 态度是主体对特定对象作出价值 判断后的反应倾向。 17:02:47 @By Sunchongyong, School of Educational Science, JNLU 2 二、态度的成分 态度由认知、感情、意 向三种成份构成。 17:02:47 @By Sunchongyong, School of Educational Science, JNLU 3 三、态度的性质 1. 态度的对象性； 2. 态度的内在性；