(四川)四川省2016年高考历史模拟试题分解 世界近代史 4近代俄国与日本的改革.docVIP

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(四川)四川省2016年高考历史模拟试题分解 世界近代史 4近代俄国与日本的改革

俄国农奴制改革 1.(2015·四川资阳二模·11)读下列俄国机器制造业统计表(据《改革与革命——俄国现代化研究》)。影响其变化的最主要因素是(  ) 时间 企业数 工人数(人) 产值(千卢布) 1860年 99 11600 7954 1879年 187 42000 51937 A.先进政治制度的确立 B.国内外市场的扩大C.科学技术进步的推动 D.生产关系的变革 1860年1879年国内外市场的扩大科学技术进步的推动 2.(2015·四川德阳二模·10)对历史事件的分类整理是历史学习的重要方法之一。有一位同学将历史上重大改革分为两类:a类——美国罗斯福新政、中国改革开放;b类——俄国废除农奴制、日本明治维新。其分类标准是(  ) 日本明治维新 1.(2015·四川资阳三模·10)1888年,日本著名思想家陆羯南在《日本》报发刊词中声明:《日本》虽以恢复发扬国民精神为己任,但也不可不知西方文明之美善。……不过在日本采用时,不可因其虚名而滥用之,唯用其实以资日本的利益与幸福……在人类的博爱中恢复发扬国民精神。作者弘扬“国民精神” (  )A.是因为认识到西方文明的严重弊端 B.是“中体西用”思想的再现 C.其作用与《教育敕语》殊途同归 D.实质是以封建文化反对近代化 【考点】日本明治维新——文明开化(《教育敕语》) 【解析】据材料“但也不可不知西方文明之美善”和“不可因其虚名而滥用之”可知无法体现是因为认识到西方文明的严重弊端,故A项错误;材料信息主要涉及日本弘扬国民精神,并未涉及体,与“中体西用”思想无关,故B项错误;《教育敕语》推行军国主义教育,宣扬“大和魂”、武士道,树立以天皇神权为中心的皇权主义和法西斯主义,与材料“不可因其虚名而滥用之,唯用其实以资日本的利益与幸福”意思相符,故C项正确;材料信息无法体现以封建文化反对近代化,且该说法本身史实错误,故D项错误。 【答案】C 2.(2015·四川德阳二模·10)对历史事件的分类整理是历史学习的重要方法之一。有一位同学将历史上重大改革分为两类:a类——美国罗斯福新政、中国改革开放;b类——俄国废除农奴制、日本明治维新。其分类标准是(  ) 3.(2015·四川宜宾一模·7)推论离不开对史实的正确解读,表1中推论符合史实的是(  )……天皇神圣不可侵犯……为国之元首,总揽统治权” 天皇始终掌握着最高权力 表1 【考点】宗教改革——马丁路德思想主张;古代中国的科技成就——四大发明(印刷术);从汉到元的政治演变——王安石变法(青苗法);1840~1900年间——第二次鸦片战争(总理衙门设立);日本明治维新——《大日本帝国宪法》 【解析】中国印刷术的传入,使得书籍的印刷便捷,马丁路德的《九十五条论纲》也因此能够迅速传播,故A项正确;有关青苗法的史实表明,它的推行加重了民众的负担,与抑制土地兼并无关,故B项错误;反映出总理衙门不仅仅只管外交事务,故C项错误;《大日本帝国宪法》规定天皇拥有至高无上的权利,但只符合特定历史时期,当今日本天皇不再掌握最高权力,故D项错误。 4.(2015·四川眉山一模·14)(20分)社会转型往往伴随(经济)政策的重大调整与变化。反过来,适应变革的经济政策也会有力的促进社会的进步。在全球化的当今世界,相互学习,取长补短是社会前进和文明进化的应有之义。阅读下列材料,回答问题: 材料三 文明的借鉴与发展 国家 事件 日本 明治政府文明开化破仑的民法典俄经济政策的实行斯福新政加强家经济干预 ——《泰晤世界近现代历史就是一部近代化的历史(2)观点:世界近现代历史就是一部近代化(或现代化)的历史。(2分) 分析:经济上,大力发展资本主义经济,走上工业化和城市化的道路;(2分)政治;(2分)文化上(2分)对外殖民扩张,在资本主义世界市场体系中占有一席之地。(2分)(8分) (3)理解:必须(3分) 终。(4分)

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